Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Smečno

Školská, Smečno

základní Tradiční Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2019)
343 žáků (kapacita 400, 86%) Inspekce (před 7 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Škola se zaměřuje na slušné chování a budování pozitivního klimatu. Na prvním stupni je výuka pestrá a zohledňuje potřeby dětí. Podpora pro žáky s obtížemi je efektivně řízená. Na druhém stupni je ale problém s přizpůsobením výuky individuálním potřebám.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují jasný řád a důraz na slušné chování.
  • Pro děti s potížemi, které efektivně využijí podporu asistentů a specialistů.
  • Pro rodiče, kteří chtějí být aktivně zapojeni do života školy a komunity.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, jak škola řeší nedostatečné přizpůsobení výuky na druhém stupni.
  • ! Zjistěte, zda je stísněný prostor pro stravování dětí již vyřešen.
  • ! Zda se děti na druhém stupni mohou aktivně zapojit do diskuse o učivu.

💪 Silné stránky

  • Účinná prevence rizikového chování se projevuje v celkově dobrém chování žáků.
  • Kvalitní výuka anglického jazyka je provázaná se školním klubem.
  • Silné partnerství s rodiči a místní komunitou posiluje dobré vztahy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni chybí přizpůsobení výuky individuálním možnostem dětí.
  • Převládající frontální výuka v matematice brání dětem v diskusi o řešení problémů.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se individualizuje výuka pro nadané děti.
  • Navštivte s dětmi školní zookoutek a ověřte si, že se o zvířata starají žáci.
  • Zjistěte si, jak škola propojuje angličtinu se zájmovými kroužky.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola spolupracuje s místním domovem pro seniory a obohacuje život klientů. Zapojení do programu Cambridge English YLE umožňuje dětem získat mezinárodní certifikáty. Výuku přírodopisu vhodně doplňuje chovatelská místnost (zookoutek).
Škola se zaměřuje na řád a slušné chování, což je tradiční prvek. Na prvním stupni ale využívá pestré formy výuky a sebehodnocení, což ji posouvá k moderním přístupům. Na druhém stupni přetrvává tradičnější pojetí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé na prvním stupni a angličtináři střídají aktivity a výuka je vtahuje. Žáci se učí sebehodnotit podle jasných kritérií. Na druhém stupni je ale problém s přizpůsobením výuky individuálním potřebám dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„"Téměř všechny hodiny na prvním stupni byly po obsahové i didaktické stránce velmi zdařilé.""

„"Promyšlené střídání činností a pestrých forem výuky zaručovalo aktivní účast většiny žáků.""

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou a realistickou vizi opírající se o potřeby žáků. Kontrola práce učitelů je intenzivní a partnerská. Vedení používá zpětnou vazbu z hospitací pro plánování práce. Vize se zaměřuje na předcházení neúspěchu a na chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„"Vedení řídí školu podle stručné, velmi realistické a nosné koncepce, která vychází ze sociální charakteristiky žáků.""

„"inovativní a partnerský přístup vedení školy při hodnocení učitelů se projevuje tím, že některé z 'ukázkových' hospitovaných hodin jsou předem zvoleny hospitovanými učiteli.""

Školní klima

3 /4

Škola má funkční preventivní program, který sleduje i začátky rizikového chování. Výsledky průzkumu u rodičů ukazují, že se daří budovat dobré vztahy. Důraz na etickou výchovu se projevuje v celkově dobrém chování dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„"Škola vypracovala funkční preventivní program, který vychází z dohodnutých pravidel etického jednání, jejichž důsledné dodržování také účinně podporuje.""

„"anketa; její výstupy ukazují, že se daří budovat pozitivní klima založené na korektních vztazích všech osob účastných na vzdělávacím procesu.""

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště podporu řídí a koordinuje velmi efektivně. Asistentky účinně pomáhají dětem přímo ve výuce. Speciální intervence, které škola nabízí, se projevují pozitivně na výsledcích žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„"Podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami efektivně metodicky řídí a koordinuje ŠPP.""

„"Na výsledcích vzdělávání některých žáků se pozitivně projevuje pedagogická intervence nad rámec podpůrných opatření, kterou jim škola poskytla...""

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou budovách a disponuje novou tělocvičnou, hřištěm a zrekonstruovanou učebnou přírodních věd. Každá třída je vybavena dataprojektorem. Některé prostory, jako je zázemí pro pedagogy druhého stupně a školní stravování, jsou stísněné.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
22.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

7.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.44
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

76.1%
zapsaných z přihlášených
(35 z 46)
23.9%
odkladů školní docházky
(11 z 46)
13.0%
přihlášených po odkladu
(6 z 46)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(35 z 35)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 73.1%
Němčina 26.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3. 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-01-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Škola se zaměřuje na slušné chování a budování pozitivního klimatu. Na prvním stupni je výuka pestrá a zohledňuje potřeby dětí. Podpora pro žáky s obtížemi je efektivně řízená. Na druhém stupni je ale...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školská 284
27305 Smečno
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více