Základní škola a Mateřská škola Oudoleň
Oudoleň
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiny hledající úzké propojení školy s přírodou.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje individuální péče v malém kolektivu.
Na co si dát pozor
- ! Ředitelka sice chodí do hodin, ale výsledky dál systematicky neřeší.
Kvalita školy
Malá vesnická škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé přistupují ke každému žákovi individuálně a s respektem. Výuka se často odehrává v přírodě a propojuje teorii s praxí. Žáci se ve škole cítí dobře. Panuje zde klidná atmosféra založená na vzájemné důvěře a spolupráci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak konkrétně probíhají společné schůzky učitele, rodiče a žáka.
- Prohlédněte si školní zahradu, kde se žáci často učí.
- Zajímejte se o nabídku kroužků, které rozvíjejí nadání dětí.
Učitelé pracují s žáky individuálně a přizpůsobují výuku jejich úrovni. Využívají k tomu i to, jak žáci hodnotí sami sebe. Výuka propojuje teorii s reálným životem a využívá mnoho pomůcek. Hodiny jsou pestré, děti jsou aktivní a samostatné. Škola rozvíjí u žáků kritické myšlení i schopnost hledat souvislosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důsledné poskytování zpětné vazby žákům bylo efektivně doplňováno jejich sebehodnocením s následnou diferenciací výuky..."
„Účelně volené formy, metody práce a střídání činností podporovaly aktivní zájem žáků i jejich samostatnost."
Vedení školy úspěšně stabilizovalo učitelský sbor a buduje přátelské prostředí. Komunikace uvnitř týmu i směrem k rodičům funguje dobře díky moderním technologiím. Slabinou je kontrola výuky. Ředitelka sice navštěvuje hodiny, ale zjištěné poznatky nevyužívá k dalšímu zlepšování práce učitelů. Chybí konkrétní kroky k nápravě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení pedagogického procesu je prováděno prostřednictvím jednání pedagogických rad, pravidelných provozních porad a denního kontaktu."
„Zpětnou vazbu pedagogům poskytuje hospitační činnost ředitelky, její efektivitu ale snižuje absence opatření ke zjištěným závěrům."
Ve škole vládne rodinná a bezpečná atmosféra. Učitelé se k žákům chovají empaticky a vstřícně. Konflikty se řeší pomocí komunitních kruhů. Díky preventivním programům škola nemusí řešit kázeňské problémy. Žáci se aktivně podílejí na akcích v obci, což posiluje jejich sounáležitost s komunitou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem probíhajícího vzdělávání byla poklidná atmosféra a uplatňovaný pedagogický styl vyznačující se empatickým a vstřícným přístupem..."
„Pravidelnou součástí výuky jsou komunitní kruhy."
Škola pečlivě sleduje potřeby každého žáka. Nabízí doučování i podporu pro nadané děti. Velmi dobře fungují schůzky učitelů, rodičů a dětí (tripartity). Učitelé znají rodinné zázemí žáků, což pomáhá včas řešit případné problémy. Spolupráce mezi základní a mateřskou školou usnadňuje dětem přechod do první třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ke zjištěným závěrům jsou přijímána opatření (doučování, tripartity, individuální přístup)."
„Podpůrná opatření žáků jsou pravidelně konzultována, pozornost je věnována i žákům nadaným."
Zázemí a vybavení
Škola využívá moderní informační systém pro výuku i komunikaci s rodiči. Má nově vybudovanou vlastní kuchyni a jídelnu. K učení a relaxaci žáci využívají školní zahradu i okolní přírodu.
Silné stránky
- • Rodinné prostředí a respektující přístup ke všem žákům.
- • Silné zaměření na ekologii a učení v přírodě.
- • Individuální podpora žáků s obtížemi i těch nadaných.
- • Aktivní zapojení žáků do života v obci.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola málo využívá sebehodnocení žáků ke sledování jejich pokroku.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
58224.0 OudoleňHavlíčkův Brod, Kraj Vysočina
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Vladimíra Stehnová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více