Základní škola a Mateřská škola Kařez
Kařez
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují menší kolektiv a rodinné prostředí.
- ✓ Děti, které preferují klidné a předvídatelné školní zázemí.
Na co si dát pozor
- ! Ve vyšších třídách může chybět spolupráce mezi žáky při učení.
Kvalita školy
Malá škola s rodinnou atmosférou nabízí bezpečné prostředí. První třída vyniká moderním přístupem a aktivním zapojením žáků. Ve vyšších ročnících učitelé učí spíše tradičně a všichni žáci dělají totéž. Škola dobře podporuje žáky s obtížemi a nabízí hodně kroužků. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jakou zpětnou vazbu žáci dostávají kromě známek.
- → Škola nabízí doučování, využijte ho v případě potřeby.
V první třídě se žáci učí aktivně. Učitelka tam používá moderní metody a skupinovou práci. Ve vyšších ročnících ale převažuje výklad učitele. Žáci tam dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Škola málo využívá moderní techniku pro učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V 1. ročníku proběhla i dobře zorganizovaná skupinová práce, která pro žáky měla přínosný charakter."
„V ostatních sledovaných hodinách převládala frontální forma výuky s využitím řízeného rozhovoru se žáky."
Vedení má jasnou vizi školy rodinného typu. Ředitelka pravidelně navštěvuje hodiny učitelů. Z těchto návštěv ale chybí konkrétní závěry pro zlepšení. Škola zatím systematicky nesleduje, jak se jí daří plnit plány. Chybí také jednotný styl, jakým učitelé učí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy předložila strategii a vizi mateřské i základní školy, která zahrnuje reálné dlouhodobé cíle."
„Hospitační činnost v základní škole je sice prováděna v dostatečné míře, ale bez hlubšího vyhodnocení."
Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro žáky. Všichni ve škole dodržují nastavená pravidla. Mezi učiteli a žáky panují hezké vztahy. Družina podporuje přátelskou atmosféru a spolupráci. Žáci se zde cítí dobře. Zpráva ale nepopisuje, jak se žáci podílejí na chodu školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka probíhala v pozitivní pracovní atmosféře a všichni aktéři respektovali nastavená pravidla."
„Vlídný a individuální přístup vychovatelky ke všem účastníkům vytvářel přátelské prosociální prostředí."
Škola se dobře stará o žáky s obtížemi. Vytváří pro ně individuální plány a zajišťuje asistenty. Pro žáky, kteří potřebují pomoci, nabízí škola doučování. Poradenské služby ve škole fungují spolehlivě. Učitelé včas poznají, když má žák problém. Systém podpory odpovídá potřebám žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se speciálně vzdělávacími potřebami měli k dispozici přiměřený čas pro vypracování samostatné práce."
„Škola organizuje pro žáky doučování dle jejich individuálních potřeb, které také přispívá k vyrovnání nerovností."
Zázemí a vybavení
Základní škola prošla rekonstrukcí a má velmi kvalitní učebny. Žáci mají k dispozici tablety a interaktivní tabule. Škola nemá vlastní tělocvičnu, využívá místní sokolovnu.
Silné stránky
- • Škola buduje přátelskou atmosféru a rodinné vazby mezi žáky.
- • V první třídě učitelé využívají moderní metody a skupinovou práci.
- • Škola příkladně pečuje o čtenářskou gramotnost dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Ve vyšších ročnících učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům.
- • Zpětná vazba se často omezuje jen na známky se stručným komentářem.
- • Učitelé ve výuce málo využívají moderní techniku a tablety.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
33808.0 KařezRokycany, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Alena Hybnerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více