Základní škola, Praha 4, Květnového vítězství 1554
Květnového vítězství, Praha
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují respektující prostředí a možnost výběru různého stylu učení.
Na co si dát pozor
- ! Kvalita výuky se může lišit podle toho, jak zkušeného učitele žáci zrovna mají.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné prostředí a respektující přístup k žákům. Vedení podporuje moderní výuku a spolupráci mezi učiteli. Žáci se učí dovednosti pro život a mohou si vybírat náročnost úkolů. Rodina si může zvolit běžnou výuku nebo třídu s programem Montessori. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda je pro vašeho žáka vhodnější běžná, nebo Montessori třída.
- → Zjistěte si, jak v Montessori třídách probíhá pravidelné hodnocení a předávání informací rodičům.
Učitelé často používají moderní metody a učí žáky spolupracovat v týmech. Žáci si mohou vybírat úkoly podle své úrovně, což je motivuje k práci. Výuka má jasné cíle a učitelé žákům pomáhají k nim dojít. Kvalita se ale občas liší u méně zkušených nebo nekvalifikovaných učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„V některých hodinách žáci pracovali s gradovanými úkoly podle svého výběru, ověřovali si správnost svého řešení."
„Velkou měrou byla rozvíjena smysluplná kooperace žáků při skupinové práci či práci ve dvojicích."
Ředitel efektivně využívá své zkušenosti a vede školu demokraticky. Učitelé se pravidelně navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Vedení má jasné plány na zlepšování školy a tyto plány se mu daří plnit. Celý sbor táhne za jeden provaz a neustále se učí nové věci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy se daří průběžně realizovat stanovené cíle, např. zkvalitňováním týmové spolupráce pedagogů."
„Většina učitelů si v rámci vzájemných hospitací poskytuje efektivní zpětnou vazbu o účinnosti a kvalitě výuky."
Ve škole panuje velmi přátelská a důvěryplná atmosféra. Žáci se aktivně podílejí na životě školy skrze žákovský parlament, což prokazatelně zlepšuje vztahy. Učitelé se k žákům chovají empaticky a respektují jejich názory. Rodiče se do dění zapojují například prostřednictvím rodičovské kavárny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem hospitovaných hodin byla přátelská, respektující atmosféra, vzájemná důvěra, vstřícná komunikace a empatický přístup."
„Partnerský přístup k žákům... prostřednictvím práce žákovského parlamentu se pozitivně odráží v celkovém klimatu školy."
Škola má silný tým specialistů, včetně psychologů, speciálních pedagogů a sociálního pedagoga. Rychle reagují na potíže žáků a nabízejí jim doučování nebo individuální pomoc. Výborně zvládají podporu žáků s odlišným mateřským jazykem i žáků nadaných. Celý systém podpory je promyšlený a skutečně pomáhá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tým školního poradenského pracoviště poskytuje komplexní poradenské služby žákům, rodičům i pedagogům."
„Pro žáky ohrožené studijním neúspěchem škola zajišťuje doučování, individuální pomoc pedagogů, konzultace se zákonnými zástupci žáků."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách s modernizovanými učebnami a bohatým sportovním zázemím. Žáci využívají čtyři tělocvičny, venkovní hřiště, dvě knihovny a atria s vyvýšenými záhony pro praktickou výuku.
Silné stránky
- • Vedení školy silně podporuje učitele v jejich profesním růstu a vzájemné spolupráci.
- • Škola úspěšně zavádí moderní způsoby hodnocení a učí žáky dovednosti pro praktický život.
Oblasti ke zlepšení
- • V Montessori třídách chybí jednotný systém, jak učitelé informují rodiče o pokrocích žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Květnového vítězství 1554/5414900.0 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Pavel Kopečný
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více