Mateřská škola speciální, Praha 4, Na Lysinách 6
Na lysinách, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola pro děti se speciálními potřebami nabízí špičkovou, individualizovanou péči. Vedení školy efektivně podporuje spolupráci. Učitelky jsou vysoce kvalifikované speciální pedagožky. Výuka je maximálně přizpůsobena dětem, využívá moderní terapeutické přístupy. Zpráva chválí hlavně kvalitní logopedickou intervenci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiny dětí se SVP, které potřebují maximálně individualizovaný přístup a péči.
- ✓ Pro děti s narušenou komunikací, které vyžadují pravidelnou a kvalitní logopedickou intervenci.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají silný a plně kvalifikovaný tým speciálních pedagogů a asistentů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jaké metody používají učitelé pro správný úchop tužky.
- ! Zajímejte se, zda je ve třídě vašeho dítěte grafomotorická prevence dostatečná.
💪 Silné stránky
- • Systematická a efektivní individualizace vzdělávání pro každé dítě se SVP.
- • Příkladná skupinová i individuální logopedická péče přímo ve škole.
- • Vysoká kvalifikace učitelek a jejich týmová spolupráce s asistentkami.
- • Moderní terapeutické a relaxační zázemí, včetně multisenzorické místnosti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V jedné třídě není grafomotorická prevence zcela komplexní.
- • Učitelky ne vždy korigují nesprávné držení psacího náčiní u dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na možnosti využití multisenzorické relaxační místnosti pro vaše dítě.
- → Zjistěte, jak často děti pracují v keramické dílně na rozvoji jemné motoriky.
- → Ověřte si, jak škola kontroluje a zlepšuje grafomotorickou prevenci u dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky efektivně spolupracují s asistentkami. Výuka je maximálně přizpůsobena individuálním potřebám. Používají pestré metody prožitkového učení. Logopedická péče je příkladná a systematicky rozvíjí komunikaci dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spontánní i řízené činnosti byly maximálně přizpůsobeny individuálním potřebám každého dítěte."
„Příkladně realizovaná skupinová a individuální logopedická intervence."
Vedení školy
Ředitelka zúročuje předchozí zkušenosti. Nastavila funkční koncepci rozvoje, kterou se daří naplňovat. Důraz klade na týmovou spolupráci. Její kontroly skrze hospitace vedou ke zlepšování kvality výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavila reálnou koncepci rozvoje MŠ, jejíž hlavní záměry se daří naplňovat např. v oblasti rozvoje dětí."
„Kontrolní činnost ředitelky ... vede k jeho zkvalitňování."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a příjemná atmosféra. Učitelky mají empatický přístup ke každému dítěti. Používají komunitní kruhy k posilování prosociálního chování dětí. Zajištění bezpečnosti je formálně nastaveno.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání se vyznačoval příjemnou atmosférou a podnětnou vzdělávací nabídkou."
„Pravidelná společná posezení v komunitním kruhu posilovala prosociální chování."
Podpora žáků
Škola poskytuje systematickou a individualizovanou péči dětem s obtížemi. Účinná speciálně pedagogická práce podporuje rozvoj kognitivních funkcí. Kvalitní je i spolupráce s externími odborníky, což má na děti prokazatelný dopad.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinnou realizací speciálně pedagogické práce je podporován rozvoj kognitivních funkcí a sociálních dovedností dětí."
„V kooperaci s odborníky ... se škole velmi dobře daří podporovat harmonický rozvoj dětí se SVP."
Zázemí a vybavení
Škola se nachází v klidné čtvrti u lesoparku a má velkou zahradu. Vybavení je estetické a dobře vybavené. Patří sem dostatek speciálních pomůcek, keramická dílna, zasklená tělocvična a multisenzorická místnost s vodní postelí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 102113432)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 47.8% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 0.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-29
Komplexní inspekce
Mateřská škola pro děti se speciálními potřebami nabízí špičkovou, individualizovanou péči. Vedení školy efektivně podporuje spolupráci. Učitelky jsou vysoce kvalifikované speciální pedagožky. Výuka j...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola speciální, Praha 4, Na Lysinách 6 je speciální mateřská škola umístěná v klidné vile s účelně vybavenou zahradou navazující na lesopark v Hodkovičkách, který je celoročně využíván pro pobyt dětí venku. Zaměřuje se na zdravé prostředí a sportovní a rekreační činnosti dětí.
Adresa
Na lysinách 41/614700 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více