Přeskočit na obsah

Základní škola, Frenštát pod Radhoštěm, Tyršova 1053

Tyršova, Frenštát pod Radhoštěm

základní Moderní Jiná
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
31 žáků Kapacita 34%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují individuální péči a menší kolektiv.
  • Pro rodiny hledající bezpečné a klidné prostředí pro své děti.

Na co si dát pozor

  • ! Budova prochází rekonstrukcí, což může dočasně omezit využití některých prostor.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Základní Vzdělávání Školní Družina

Škola se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru. Učitelé učí moderně a přizpůsobují úkoly každému žákovi. Vedení školy aktivně vylepšuje budovu a spolupracuje s rodiči. Žáci mají k dispozici asistenty a různé terapie pro lepší rozvoj. Škola dbá na radost z učení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak asistent pomáhá konkrétně vašemu dítěti.
  • Prohlédněte si, jak škola opravuje školní dvůr pro volný čas.
  • Zjistěte, jak škola využívá speciální terapeutické programy pro žáky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé propojují učení se skutečným životem. Používají moderní pomůcky i terapeutické programy pro rozvoj žáků. Výuka v malých skupinách umožňuje věnovat se každému dítěti. Žáci se učí hodnotit sami sebe a navzájem si pomáhat. Důraz kladou i na praktickou péči o přírodu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Obsah učiva byl účelně propojován s reálnými situacemi běžného života."

„V hospitované výuce... se střídaly individualizované činnosti, podpůrné terapie, speciálně pedagogická péče."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má jasnou vizi a školu úspěšně rozvíjí. Vedení pravidelně sleduje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Podporuje vzdělávání učitelů, které pak reálně zlepšuje výuku. Škola získává peníze z projektů na moderní vybavení. Celý systém řízení funguje efektivně a prospívá žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy aktivně podává zpětnou vazbu pedagogickým pracovníkům."

„DVPP... mělo příznivý vliv na používání účinných pedagogických postupů při vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Vedení zapojuje rodiče do života školy skrze společné akce. Učitelé žáky pravidelně učí, jak se chovat bezpečně. To vedlo k výrazně menšímu počtu úrazů. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založeny na důvěře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola pořádá tematické akce pro žáky a zákonné zástupce, což pozitivně podporuje partnerské vztahy."

„Tento postup se pozitivně projevil ve výrazném snížení úrazovosti žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá žákům se speciálními potřebami. Poradenský tým efektivně řeší náročné chování. Asistenti v hodinách výrazně pomáhají s plněním úkolů. Učitelé hodnotí pokroky každého žáka individuálně. Systém podpory je propracovaný a provází žáky celým vzděláváním.

Zobrazit citace ze zprávy

„Metodik prevence... účinně pracují s třídními kolektivy a žáky s náročným chováním."

„Velmi přínosná byla činnost asistentů pedagoga, a to především při plnění diferencovaně zadaných úkolů."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou vybaveny moderní počítačovou technikou a žáci mají k dispozici relaxační místnost. Škola disponuje menší tělocvičnou a využívá také místní vybavenou sokolovnu. Školní družina má vyhrazené vlastní prostory.

Silné stránky

  • Výborná podpora žáků se speciálními potřebami v malých třídách.
  • Skvěle fungující práce asistentů přímo v hodinách.
  • Úzká spolupráce s rodiči na společných tematických akcích.

Oblasti ke zlepšení

  • Vlhkost v suterénu a školním dvoře omezuje prostor pro děti.

Unikátní vlastnosti

Škola provozuje speciální třídy s velmi nízkým počtem žáků. Učitelé využívají terapeutické programy pro rozvoj pracovního tempa žáků. Každá třída pěstuje rostliny ve vlastních vyvýšených záhonech.
Škola využívá individuální přístup a moderní metody výuky. Učitelé používají formativní hodnocení a propojují učivo s praxí. Zaměření na žáky se speciálními potřebami definuje celkovou koncepci školy.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Tyršova 1053
74401.0 Frenštát pod Radhoštěm
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

PaedDr. Pavlína Palová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více