Základní škola a Mateřská škola Radějov
Radějov
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje malý kolektiv a rodinná atmosféra.
- ✓ Pro rodiny, které hledají školu úzce propojenou s místní komunitou.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé často využívají výklad a děti mají méně možností samostatně bádat.
- ! Závěry hodin jsou někdy uspěchané a chybí v nich shrnutí naučeného.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malá škola v Radějově nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé dobře zvládají výuku více ročníků v jedné třídě. Výuka probíhá spíše klasicky, ale s individuálním přístupem k žákům. Vztahy jsou přátelské a škola úzce spolupracuje s rodiči i místní komunitou.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem hodnotit vlastní pokroky a chyby.
- → Zjistěte, jak často žáci v hodinách spolupracují na společných úkolech.
- → Navštivte školní zahradu, kterou žáci využívají k relaxaci i učení.
Učitelé dobře plánují výuku pro více ročníků najednou. Každý žák dostává úkoly podle svých schopností. Převládá však výuka, kde učitel mluví a žáci poslouchají. Dětem chybí prostor pro vzájemnou spolupráci. Škola také zatím málo vede žáky k hodnocení vlastní práce a k učení se z chyb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání žáků ZŠ měly učitelky převážně velmi dobře promyšlené."
„Odpovídající náročnost vzdělávání žáků zajistily důslednou diferenciací probíraného učiva v jednotlivých ročnících."
Vedení školy funguje spolehlivě a má jasnou představu o rozvoji. Ředitelka je v každodenním kontaktu se všemi kolegy. Učitelé mají dobrou podporu a začínající pedagogové dostávají pomoc od zkušenějších. Kvůli nedostatku personálu se však učitelé zatím nemohou navzájem navštěvovat v hodinách pro sdílení zkušeností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka má nastaven funkční systém řízení školy jako celku."
„Řízení školy je založeno na každodenním kontaktu ředitelky se všemi zaměstnanci."
Ve škole panuje přátelská a klidná atmosféra. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou založené na vzájemném respektu. Škola rychle a důsledně řeší i drobné neshody mezi žáky. Rodiče jsou pravidelně informováni a škola se aktivně zapojuje do života obce, což posiluje pocit sounáležitosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Součinnost a participace pedagogických pracovníků na chodu školy se pozitivně odráží v příjemné pracovní atmosféře."
„Méně závažné situace, které se mezi nimi objevily v oblasti vzájemných vztahů byly důsledně řešeny."
Škola dobře pomáhá žákům se speciálními potřebami i těm, kteří mají potíže s učením. Učitelé sledují pokroky dětí a v případě potřeby jim nabízejí doučování. Funguje tu poradenské pracoviště, které spolupracuje s odborníky. Děti mají možnost rozvíjet své zájmy i v kroužcích po vyučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáky ohrožené školním neúspěchem vyučující vyhledávají a v případě potřeby jim zajišťují odpovídající podporu."
„Podpůrná opatření doporučená ŠPZ byla školou v průběhu vzdělávání zajišťována."
Zázemí a vybavení
Škola má udržované prostory a je velmi dobře vybavená moderní technikou. Žáci mohou využívat novou zahradu s altánem a herními prvky. Pro sport slouží tělocvična, hřiště i další obecní prostory.
Silné stránky
- • Učitelé skvěle zvládají učit děti z různých ročníků v jedné třídě.
- • Škola je výborně vybavená moderními pomůckami a má novou zahradu.
- • V budově panuje bezpečné prostředí a velmi přátelské vztahy.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti mají v hodinách málo prostoru pro vzájemnou spolupráci a komunikaci.
- • Učitelé zatím málo vedou žáky k hodnocení vlastní práce.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
69667.0 RadějovHodonín, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petra Jamná
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více