Základní škola a Mateřská škola Křižánky
None, Křižánky
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Je to malá školka v přírodě s rodinnou atmosférou. Učitelky berou děti často ven na výpravy za poznáním. Děti se učí řešit problémy společně a otevřeně říkat své názory. Prostředí je bezpečné a učitelky k dětem přistupují s velkým pochopením.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které milují pohyb venku a zkoumání přírody.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší kolektiv a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti vyžadující trpělivý a individuální přístup učitelek.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Školka teprve ladí některé své vnitřní postupy a organizaci.
💪 Silné stránky
- • Učitelky berou děti na pravidelné badatelské výpravy do přírody.
- • Ve školce panuje přátelská atmosféra a děti mají skvělé vztahy.
- • Učitelky si vyrábějí vlastní zajímavé pomůcky pro výuku dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti dostávají málo příležitostí, aby samy hodnotily své pokroky.
- • Některá vnitřní pravidla školky zatím nefungují úplně efektivně.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často děti vyrážejí na výpravy do přírody.
- → Zjistěte, jak učitelky podporují děti v hodnocení jejich vlastních úspěchů.
- → Školka úzce spolupracuje se školou, zeptejte se na společné akce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky učí děti hrou a praktickými činnostmi. Výjimečné jsou jejich výpravy do přírody, kde děti samy zkoumají svět. Výuka děti baví a jsou do ní aktivně zapojené. Učitelky jim dávají pochvalu nejen za výsledek, ale i za snahu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jedinečné byly badatelské výpravy, jež u dětí aktivovaly vnitřní motivaci k učení, vedly k radostné náladě a vědomému poznávání."
„Vzdělávací nabídka byla dobře promyšlená, námětově provázaná a plynulá, zpravidla reagovala na potřeby, zájem a zaměření dětí."
Vedení školy
Ředitelka výborně pomáhá novým učitelkám začlenit se do práce. Pravidelně se s týmem potkává a řeší aktuální věci. Školka má jasný plán, jak se zlepšovat. Některá vnitřní organizační pravidla ale zatím nefungují úplně hladce a potřebují doladit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení začínající... učitelky mateřské školy je úspěšně prováděno. Formou podpůrných rozhovorů jsou... předávány osvědčené inspirace."
„Některá stanovená pravidla a mechanismy k organizování vlastní činnosti školy jsou dosud jen částečně efektivní."
Školní klima
Ve školce vládne klidná a bezpečná nálada. Děti se učí spolupracovat a vzájemně se respektovat. Učitelky s nimi pracují citlivě a učí je řešit problémy. Děti se nebojí říct, co si myslí. Díky tomu jsou v kolektivu dobré vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporována byla soudržnost dětské skupiny a rozvíjena dětská přátelství, byla uplatňována důsledná práce s pravidly soužití ve třídě."
„Díky rozvíjené spolupráci se dařilo podporovat rozvoj divergentního myšlení (schopnost společně řešit problémy), rozhodování, sdělování svého názoru..."
Podpora žáků
Učitelky pozorně sledují, jak se které dítě vyvíjí. Přizpůsobují úkoly tak, aby každé dítě mohlo zažít úspěch. Podporují v dětech zdravé sebevědomí a respekt k ostatním. Spolupráce s rodiči funguje velmi dobře a založená na důvěře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má vytvořený účelný systém pro sledování pokroků jednotlivých dětí."
„Efektivním způsobem probíhala podpora dětí v jejich osobnostním rozvoji (rozvoji otevřenosti, tolerance a respektu vůči jinakosti)."
Zázemí a vybavení
Školka má vkusně upravené prostory a kvalitní zázemí. Klíčové je pro ni využívání okolní přírody. Učitelky si samy vyrábějí nápadité pomůcky pro výuku.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 102121249)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 47% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-12
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Je to malá školka v přírodě s rodinnou atmosférou. Učitelky berou děti často ven na výpravy za poznáním. Děti se učí řešit problémy společně a otevřeně řík...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Křižánky je příspěvková organizace s dlouhou historií od roku 1814, která po rekonstrukci funguje jako dvoutřídní základní škola a mateřská škola. Škola se aktivně hlásí ke konceptu "učící se malotřídky", což reflektuje její specifický pedagogický přístup.
Adresa
59202 KřižánkyKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více