Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Dalešice

Dalešice

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
17 žáků Kapacita 28%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří ocení úzké propojení školy s obcí.
  • Pro děti, které vyžadují individuální tempo v malém kolektivu.

Na co si dát pozor

  • ! Ve výuce převažuje práce jednotlivců nad společným řešením problémů.
  • ! Cíle hodin nejsou vždy jasné, což žákům ztěžuje hodnocení pokroků.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Tato malá rodinná škola nabízí klidné a bezpečné prostředí. Žáci se zde učí v malých skupinách a hojně využívají technologie. Velkou předností je citlivý přístup k budoucím prvňáčkům při přechodu ze školky. Škola se zaměřuje na zdravý životní styl a nabízí mnoho kroužků. Tradiční výuku by v budoucnu mohlo doplnit více projektů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se vaše dítě zapojí do „hodin nanečisto“.
  • Ověřte si nabídku kroužků, které škola pro žáky zajišťuje.
  • Zjistěte, jak škola v hodinách rozvíjí schopnost dětí hodnotit se.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka stojí na střídání výkladu učitele a samostatné práce žáků. Učitelé i žáci v hodinách často a dobře využívají moderní technologie. Škola však zatím málo využívá skupinovou spolupráci nebo projekty. Žáci také dostávají málo příležitostí k tomu, aby sami hodnotili své vlastní pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině hodin se střídala frontální výuka se samostatnou prací."

„Nedaří se zatím plnohodnotně zavádět skupinové a projektové vyučování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a školu postupně modernizuje. Učitelé tvoří funkční tým a panují mezi nimi dobré vztahy. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Pedagogové se ale zatím málo navštěvují v hodinách. Chybí tak prostor pro sdílení zkušeností mezi kolegy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňovaný styl řízení v celé organizaci umožňuje všem zaměstnancům pracovat jako tým."

„Dílčí rezervy jsou v účinnějším vytváření podmínek pro vzájemné předávání zkušeností."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne klidná atmosféra a děti se zde cítí bezpečně. Učitelé s žáky mluví v komunitních kruzích a zapojují je do samosprávy. Škola pořádá mnoho společných akcí pro rodiče i obec. Důraz kladou na zdravý životní styl a prevenci problémů v chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání v základní škole probíhalo v klidné a vstřícné pracovní atmosféře."

„Vedení školy se dlouhodobě a systematicky věnuje rozvoji vnitřního prostředí školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá budoucím prvňáčkům s přechodem ze školky. Každý týden pořádá společné hodiny, které děti zbavují strachu ze školy. Asistentky pedagoga účinně pomáhají žákům se speciálními potřebami. Učitelé o každém žákovi vědí vše podstatné a pomáhají mu při obtížích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola se promyšleně věnuje problematice přechodu dětí z mateřské školy do základní školy."

„Efektivní spolupráce asistentky pedagoga s pedagogickými pracovníky vede ke vhodné podpoře žáka."

Zázemí a vybavení

Škola modernizovala šatny a doplnila herní prvky na zahradě. Třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi a počítači, které žáci běžně používají. Družina má vlastní hernu a využívá i zahradu.

Silné stránky

  • Úzká spolupráce s mateřskou školou usnadňuje dětem nástup do školy.
  • Žáci v hodinách aktivně a smysluplně využívají moderní technologie.
  • Škola nabízí bohaté spektrum kroužků a aktivit pro volný čas.

Oblasti ke zlepšení

  • Žáci mají málo příležitostí pro skupinovou spolupráci a projekty.
  • Učitelé s žáky málo trénují sebehodnocení a vzájemné hodnocení.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné „hodiny nanečisto“ pro budoucí prvňáčky přímo ve výuce. Mimořádně malý počet žáků umožňuje učitelům velmi blízký přístup. Zapojení do mezinárodního projektu Škola podporující zdraví.
Škola kombinuje tradiční výklad se samostatnou prací a moderními technologiemi. Zatím však chybí širší využití projektového a skupinového učení. Žáci se také neučí pravidelně hodnotit své vlastní výsledky.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

67554.0 Dalešice
Třebíč, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Mgr. Jana Vodinská

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více