Přeskočit na obsah

Základní škola Chomutov, Písečná 5144

Písečná, Chomutov

základní Moderní Tradiční
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
418 žáků Kapacita 70%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují silnou individuální podporu a specialisty.
  • ✓ Pro žáky se zájmem o praktické činnosti a techniku.
  • ✓ Pro rodiny hledající školu s aktivním žákovským životem.

Na co si dát pozor

  • ! Na druhém stupni žáci v hodinách spíše jen pasivně poslouchají.
  • ! Všechny žáky čekají v hodinách stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělou podporu pro každého žáka. Na prvním stupni učitelé učí moderně a žáci spolupracují. Druhý stupeň bohužel zůstává u klasického výkladu a pasivního psaní. Velkou výhodou je široký tým odborníků a aktivní žákovský parlament. Žáci si zde sami plánují budoucí kariéru.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jaké moderní metody učitelé používají na druhém stupni.
  • → Využijte pomoc školního poradenského týmu, pokud má vaše dítě potíže.
  • → Prohlédněte si s žákem jeho kariérové portfolio pro výběr školy.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé na prvním stupni učí velmi dobře a žáky aktivně zapojují. Na druhém stupni ale převažuje starší způsob výuky s výkladem. Žáci zde často jen pasivně opisovali látku do sešitů. Učitelé na druhém stupni málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučovací hodiny na prvním stupni dosahovaly kvalitní úrovně... Užité formy a metody práce podporovaly aktivní učení."

„Ve sledovaných hodinách na druhém stupni převažoval frontální styl výuky... Digitální technologie využívali pedagogové především pro prezentaci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel školu dobře vede a má jasný plán jejího rozvoje. Vedení podporuje spolupráci učitelů a jejich vzájemné návštěvy v hodinách. Učitelé mají možnost sdílet své zkušenosti v podpůrných skupinách. Tyto kroky pomáhají zlepšovat atmosféru ve sborovně i kvalitu výuky pro všechny žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy se daří motivovat některé pedagogy k vzájemným hospitacím, které přispívají k jejich profesnímu rozvoji."

„Vedení školy aktivně a účinně podněcuje sdílení pedagogických zkušeností formou vzájemných hospitací a podpůrné skupiny pro pedagogy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje atmosféra důvěry a vzájemného respektu mezi všemi. Žákovský parlament pracuje velmi aktivně a zapojuje se do různých projektů. Žáci sami organizují akce pro spolužáky a ovlivňují dění ve škole. Škola se také úspěšně věnuje prevenci a řešení konfliktů mezi žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úspěšná je činnost žákovského parlamentu, jehož členové se v rámci spolupráce s Centrem pro demokratické učení zapojili do soutěže Školy pro demokracii."

„Ve všech hospitovaných hodinách převládala příjemná pracovní atmosféra, ve vztahu mezi učiteli a žáky byla patrná důvěra."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má výjimečně silný tým odborníků pro pomoc všem žákům. V poradně pracují speciální i sociální pedagogové a asistenti. Skvělým příkladem jsou kariérová portfolia pro plánování budoucího studia. Žáci s různými potížemi dostávají přesně takovou pomoc, kterou aktuálně potřebují pro své učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladem dobré praxe jsou kariérová portfolia, která si žáci postupně ve vyšších ročnících tvoří a využívají jako nástroj pro rozhodování."

„Činnost školního poradenského pracoviště byla optimalizována rozšířením o pozice speciálního a sociálního pedagoga a koordinátora inkluze."

Zázemí a vybavení

Škola se nachází v modernizované budově s velmi dobrým vybavením. Žáci využívají nové laboratoře, počítačovou učebnu a venkovní učebnu na sportovišti. Prostředí školy je estetické a podnětné pro výuku.

Silné stránky

  • • Mimořádně silný poradenský tým specialistů pro pomoc žákům.
  • • Aktivní žákovský parlament, který reálně ovlivňuje dění ve škole.
  • • Kvalitní kariérové poradenství a využívání portfolií pro budoucí povolání.

Oblasti ke zlepšení

  • • Na druhém stupni převažuje pasivní výklad a psaní poznámek.
  • • Učitelé na druhém stupni málo přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivcům.

Unikátní vlastnosti

Vlastní kariérová portfolia žáků jako nástroj pro budoucí volbu. Podpůrné balintovské skupiny pro pedagogy ke snížení pracovní zátěže. Zapojení do celostátních soutěží podporujících demokracii ve škole.
Škola kombinuje moderní prvky v péči o žáky s tradičnější výukou na druhém stupni. Má silný poradenský tým a aktivní žákovský parlament. Žáci si tvoří vlastní portfolia pro výběr budoucího povolání.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Písečná 5144
43004.0 Chomutov
Chomutov, Ústecký kraj

Kontakt

420 474 659, 965 5zscv@zspisecna.cz m.zalud@zspisecna.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Miroslav Žalud

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více