Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Kadaň, Na Podlesí 1480

Na Podlesí, Kadaň

základní Moderní
Pozitivní zjištění
461 žáků (kapacita 510, 90%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-05-15
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Škola má velmi silnou podporu pro děti s potížemi. Tým specialistů řeší problémy dětí i rodin. Zabývají se i duševním zdravím. Výuka je většinou moderní. Žáci se aktivně zapojují a dostávají zpětnou vazbu. Učitelé však málo přizpůsobují úkoly potřebám dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které vyžadují komplexní a včasnou individuální péči a podporu.
  • Pro rodiče, kteří ocení partnerský přístup a řešení absence terénním pracovníkem.
  • Pro žáky, kteří se chtějí aktivně zapojovat do výuky a dávat si vzájemnou zpětnou vazbu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů pro nadané i slabší žáky.
  • ! Zeptejte se na konkrétní dopady práce žákovského parlamentu na chod školy.

💪 Silné stránky

  • Mimořádně propracovaný podpůrný tým řeší potíže žáků a rodin, včetně absence.
  • Efektivní spolupráce a sdílená vize vedení školy prokazatelně zvyšuje kvalitu výuky.
  • Žáci se aktivně podílí na výuce, využívají sebereflexi a vzájemné hodnocení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé jen zřídka přizpůsobují zadávané úkoly individuálním schopnostem a potřebám žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak konkrétně probíhá individuální přizpůsobení úkolů vašemu dítěti.
  • Ověřte si, jak často probíhají projekty, které rozvíjí spolupráci a mění klima.
  • Využijte širokou nabídku mimoškolních aktivit a sportovních kroužků.

✨ Unikátní vlastnosti

Nadstandardní tým podpory zahrnuje etopeda, sociálního pedagoga a psychoterapeuta. Terénní pracovník pomáhá řešit problémovou docházku žáků a komunikuje s rodinami. Škola se zaměřuje na formativní hodnocení, které pomáhá žákům sledovat pokrok.
Škola se aktivně zaměřuje na modernizaci výuky. Zavádí formativní hodnocení a učí děti spolupracovat. Ve výuce se střídají aktivní metody s frontální prací. Děti mají prostor pro sebereflexi a zpětnou vazbu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé střídají formy práce a aktivně vedou děti k učení. Žáci jsou v hodinách aktivní a nebojí se mluvit. Používají sebereflexi a vzájemné hodnocení, což rozvíjí jejich uvědomění. Slabinou je málo přizpůsobení výuky schopnostem jednotlivých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci byli v průběhu hodin aktivní, měli dostatečný prostor pro zpracování zadaných úkolů a příležitost pro komunikaci."

„V závěru výuky věnovala většina pedagogů prostor sebereflexi žáků, vzájemnému hodnocení a poskytnutí zpětné vazby o naplnění vzdělávacího cíle."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasný plán, který s učiteli pravidelně vyhodnocuje. Tento plán se pak promítá do vyšší kvality výuky. Ředitel také deleguje pravomoci na své zástupce a metodiky. Tým se aktivně učí z nových školení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepce rozvoje školy je propracována s ohledem na místní podmínky a reálnou situaci školy."

„Propracovaná koncepce reflektující aktuální potřeby školy a její sdílení a naplňování pedagogy přispívá ke zvyšování kvality poskytovaného vzdělávání."

Školní klima

2 /4

Škola má pozitivní a klidné prostředí s dobrými vztahy mezi dětmi a učiteli. Klima školy se pravidelně ověřuje dotazníky pro žáky i rodiče. Prevence rizikového chování probíhá systematicky, ale zpráva neuvádí žádná data o výsledcích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícné pracovní klima a otevřená komunikace ve stabilizovaném pedagogickém sboru napomáhají efektivnímu přenosu informací."

„Vedení školy pracovní klima každoročně ověřuje vyhodnocováním dotazníků, které jsou zadávány pedagogům, žákům a jejich zákonným zástupcům."

Podpora žáků

4 /4

Škola má nadstandardní podpůrný tým včetně etopeda, psychoterapeuta a terénního pracovníka. Díky tomu umí efektivně a včas identifikovat potíže dětí. Tato systematická péče pomáhá předcházet rizikovému chování a řešit duševní zdraví dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zapojení etopeda a terénního pracovníka do činnosti poradenského pracoviště... minimalizuje výskyt rizikových jevů a podporuje duševní zdraví žáků."

„Identifikované projevy školní neúspěšnosti jsou tak zpravidla napraveny."

Zázemí a vybavení

Škola má modernizované a dobře vybavené učebny. K dispozici je jazyková laboratoř a mobilní tabletová sada. Pro sport slouží vlastní tělocvična a rekonstruované školní hřiště.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102129525)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
26.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
19.4
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

11.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.48
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.4
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
16.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

93.5%
zapsaných z přihlášených
(58 z 62)
6.5%
odkladů školní docházky
(4 z 62)
17.7%
přihlášených po odkladu
(11 z 62)
37.9%
zapsaných ze spádového obvodu
(22 z 58)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 71.9%
Němčina 21.0%
Španělština 7.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

8
žáků z 5. ročníku
(1.7%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
8
celkem přechodů
(1.7%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-05-15 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Škola má velmi silnou podporu pro děti s potížemi. Tým specialistů řeší problémy dětí i rodin. Zabývají se i duševním zdravím. Výuka je většinou moderní. Žáci se aktivně zapojují a dostávají zpětnou v...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-05-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-03-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Základní škola Kadaň, Na Podlesí, se vyznačuje silným a systematickým vedením, které podporuje rozvoj pedagogů a školy. Nabízí komplexní podporu žákům a udržuje bezpečné a přátelské prostředí s důraze...

5 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-04-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-04-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Na Podlesí 1480
43201 Kadaň
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více