Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Holetín

Holetín

základní Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
26 žáků Kapacita 43%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Žáky, kterým vyhovuje malé a rodinné prostředí.
  • ✓ Děti vyžadující individuální podporu a přizpůsobení učiva.
  • ✓ Rodiny, které chtějí úzkou spolupráci se školou.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci mají méně příležitostí sami vyhledávat informace z více zdrojů.
  • ! Digitální pomůcky zatím častěji ovládají učitelé než samotní žáci.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Tato malá rodinná škola v Holetíně nabízí moderní a přátelské prostředí. Učitelé používají pestré metody a žáky výuka viditelně baví. Skvěle funguje spolupráce s rodiči skrze společná setkání nad pokroky dětí. Škola dbá na rozvoj každého žáka podle jeho individuálních možností a schopností.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak škola využívá přírodní zahradu k učení.
  • → Ověřte si termíny tripartitních setkání rodič-žák-učitel.
  • → Informujte se o možnostech doučování, pokud vaše dítě potřebuje pomoc.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí moderně a žáky výuka viditelně baví. Často využívají práci v týmech a učení v kruhu na koberci. Hodiny přizpůsobují schopnostem každého žáka, aby každý mohl zažít pocit úspěchu. Velkým přínosem je tandemová výuka, kdy se dvě učitelky dělí o vedení hodiny a lépe se věnují žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé zařazovali vhodnou a efektivní motivační složku s možností zapojení a vlastního vyjádření žáků, převládala v nich příznivá spolupracující atmosféra."

„Diferenciace a individualizace vzdělávacích cílů, metod a forem práce, zohledňuje individuální vzdělávací potřeby žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Paní ředitelka má jasný plán a školu vede k neustálému zlepšování. Pravidelně vyhodnocuje, co funguje a co je potřeba změnit. Podporuje spolupráci mezi učiteli a vytváří přátelské prostředí. Její přístup prokazatelně zvyšuje kvalitu výuky a spokojenost všech. Vedení školy aktivně reaguje na potřeby dětí i rodičů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je postaveno na účinných pravidlech, která umožňují naplňovat reálnou koncepci, ta je průběžně vyhodnocována."

„Reálně stanovená koncepce i strategie rozvoje školy, promyšlený a aktivní přístup ředitelky... přispívají ke zvyšování kvality vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne rodinná pohoda a vzájemná důvěra mezi dospělými a dětmi. Žáci se cítí bezpečně a nebojí se požádat o pomoc. Pravidelná setkání rodičů, žáků a učitelů pomáhají řešit případné problémy včas. Žáci se aktivně podílejí na hodnocení své práce i atmosféry ve své třídě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na konci 1. a 3. čtvrtletí probíhá tripartitní setkání... při kterém se hodnotí úroveň dosažených vědomostí a dovedností."

„Ve škole byla zřejmá snaha všech zúčastněných o vytváření partnerského prostředí a družných vztahů, které podporují přátelskou atmosféru."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá žákům, kteří to potřebují, i těm nadaným. Asistentky ve třídách pracují efektivně a pomáhají všem dětem v kolektivu. Žáci s obtížemi jsou přirozeně součástí třídy a cítí se přijímaní. Škola pravidelně sleduje pokroky každého jednotlivce a upravuje podporu podle jeho aktuálních potřeb a úspěchů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsou dostatečně účinná."

„Asistentky pedagoga účelně podporovaly žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a podle výukové situace ve třídě i ostatní žáky."

Zázemí a vybavení

Škola má nově opravené třídy s moderním nábytkem a vybavením. Žáci využívají počítače, 3D tiskárnu i bohatou školní knihovnu. Největší pýchou je podnětná přírodní zahrada s herními prvky, altánem a mraveništěm pro pozorování přírody.

Silné stránky

  • • Moderní výuka s využitím tandemového učení dvou učitelů.
  • • Pravidelná setkání rodičů, žáků a učitelů nad pokroky.
  • • Krásná přírodní zahrada využívaná pro učení i relaxaci.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci zatím v hodinách málo pracují s digitální technikou.
  • • Omezené využívání různých informačních zdrojů při samostatné práci.

Unikátní vlastnosti

Učení v přírodě s mraveništěm a bylinkovými záhony. Tandemová výuka dvou učitelů ve třídě v nadstandardním rozsahu.
Škola aktivně uplatňuje moderní pedagogické postupy jako je formativní hodnocení a tandemová výuka. Učitelé přizpůsobují učivo potřebám žáků. Rodiče a žáci se aktivně podílejí na hodnocení pokroků při pravidelných společných setkáních.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

53971.0 Holetín
Chrudim, Pardubický kraj

Kontakt

739 455 235, 777 319 174 info@skolaholetin.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Barbora Černohubá

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více