Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Rymice

None, Rymice

základní Moderní Alternativní
Standardní
43 žáků (kapacita 58, 74%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Rymická škola je příjemná málotřídka s rodinnou atmosférou. Učitelé tu učí žáky různých ročníků společně. To přirozeně podporuje vzájemnou pomoc dětí. Žáci mají k dispozici moderní techniku a cítí se zde bezpečně. Škola úzce spolupracuje s rodinami. Vytváří tak klidné prostředí pro radostné učení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné prostředí.
  • Pro rodiče hledající úzký kontakt se školou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Kapacita školy je omezená počtem míst.

💪 Silné stránky

  • Rodinná atmosféra a bezpečné prostředí malé školy.
  • Přirozená spolupráce starších a mladších žáků.
  • Individuální přístup učitelů k potřebám každého žáka.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva neuvádí žádné zásadní slabiny v péči.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak probíhá výuka v málotřídce.
  • Navštivte školu a prohlédněte si zahradu.

✨ Unikátní vlastnosti

Spojování více ročníků do jedné třídy. Silné propojení školy se životem v obci.
Škola propojuje málotřídní vzdělávání s moderními technologiemi. Tento přístup umožňuje individuální tempo a věkově smíšené skupiny. Prostředí je komunitní a rodinné, což odpovídá modernímu pojetí vzdělávání v malém kolektivu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka v málotřídních třídách podporuje přirozenou spolupráci dětí. Učitelé se věnují žákům individuálně a zapojují moderní techniku. Žáci díky tomu pracují soustředěně a projevují o učení zájem. Škola úspěšně využívá výhody malého kolektivu pro rozvoj dětí. Děti mají v hodinách dostatek prostoru pro vlastní aktivitu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky volily vhodné formy a metody práce s ohledem na spojení ročníků v jedné třídě."

„Žáci pracovali se zájmem, do činností se zapojovali aktivně a projevovali radost z úspěchu."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasnou představu o fungování málotřídky. Ředitelka pravidelně kontroluje práci učitelů a buduje přátelské prostředí. Zpráva hodnotí řízení kladně, ale popisuje spíše běžné postupy bez inovací. Vedení se soustředí na stabilitu a dobrou komunikaci v týmu. Tato péče zajišťuje klidný chod školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy má jasnou představu o dalším směřování školy a rozvoji málotřídního vzdělávání."

„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky školy je pravidelná a cílená."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje rodinná a bezpečná atmosféra. Starší žáci přirozeně pomáhají mladším spolužákům v kombinovaných třídách. Škola úzce spolupracuje s rodiči i obcí. To posiluje pocit sounáležitosti a důvěry v celém prostředí. Žáci se díky tomu cítí ve škole spokojeně a v bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemná spolupráce a pomoc mezi staršími a mladšími žáky byla přirozenou součástí výuky."

„Atmosféra ve škole byla po celou dobu inspekce klidná, pracovní a velmi vstřícná."

Podpora žáků

2 /4

Škola dobře pečuje o žáky s různými potřebami. Asistentka pedagoga se zapojuje do výuky a pomáhá dětem s úkoly. Systém podpory je funkční a spolehlivý. Žádný žák nezůstává pozadu v běžném chodu školy. Učitelé přizpůsobují své postupy konkrétním potížím jednotlivých dětí v týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je na dobré úrovni a odpovídá doporučením."

„Asistentka pedagoga vhodně a účinně spolupracovala s vyučujícími při podpoře žáků v hodinách."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v udržované budově s moderně vybavenými třídami. Žáci běžně používají tablety i interaktivní tabule. K učení i odpočinku slouží také školní zahrada.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

14.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
14.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

91.7%
zapsaných z přihlášených
(11 z 12)
8.3%
odkladů školní docházky
(1 z 12)
8.3%
přihlášených po odkladu
(1 z 12)
63.6%
zapsaných ze spádového obvodu
(7 z 11)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1.,1SV) II. (2., 3.) III. (4., 5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-11-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Rymická škola je příjemná málotřídka s rodinnou atmosférou. Učitelé tu učí žáky různých ročníků společně. To přirozeně podporuje vzájemnou pomoc dětí. Žáci mají k dispozici moderní techniku a cítí se ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2023-03-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna - Výdejna

Malá škola v Rymicích nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Výuka probíhá v malých skupinách, což přirozeně vede k samostatnosti. Kvalita hodin je ale nevyrovnaná. Někde se děti zapojují, jinde j...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-11-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-11-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-10-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-10-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-09-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-12-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více