Základní škola a Mateřská škola Roštín
Roštín
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Žáky se zájmem o přírodu a ekologii.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje učení v malém kolektivu.
Na co si dát pozor
- ! Škola nemá vlastní zahradu pro pobyt venku.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola s velmi malým počtem žáků nabízí rodinné prostředí. Výuka se propojuje s reálným světem a přírodou. Učitelé mají prostor pro individuální přístup ke každému dítěti. Silnou stránkou je podpora žáků s obtížemi. Děti se zde cítí bezpečně. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé pracují s chybou v hodině.
- Ověřte si, jak často žáci využívají venkovní prostory obce.
- Zeptejte se na možnosti sebehodnocení žáků při výuce.
Malý počet žáků umožňuje učitelům věnovat se každému zvlášť. Výuka se přirozeně propojuje s běžným životem a zkušenostmi dětí. Žáci mohou říkat své názory a diskutovat s učiteli. Chybí ale vedení dětí k hodnocení vlastní práce. Také se málo pracuje s chybou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nízký počet žáků ve třídách umožňoval zařazení širokého spektra metod a forem práce."
„Probírané učivo bylo účelně propojováno s reálnými situacemi běžného života i s vlastními zkušenostmi žáků."
Vedení má jasný plán a pravidelně kontroluje práci učitelů. Ředitelka chodí do hodin a s pedagogy probírá, co zlepšit. Škola aktivně získává peníze z projektů na lepší vybavení. Vize školy se úspěšně zaměřuje na přírodu. Celkově škola funguje spolehlivě a klidně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost byla realizována vedením školy podle zpracovaného plánu."
„Škola získala škola potřebné finanční prostředky nejen ze standardních zdrojů, ale také z projektové činnosti."
Ve škole vládne příjemná pracovní atmosféra a bezpečí. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou na dobré úrovni. Škola úspěšně předchází rizikovému chování žáků. Děti se aktivně zapojují do života v obci. Malý kolektiv pomáhá udržovat přátelské prostředí a vzájemný respekt.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola aktivně pomáhala vytvářet dobré vztahy mezi učiteli a žáky."
„Dlouhodobě uplatňovaná preventivní strategie školy účelně působila na předcházení rizikových jevů."
Škola včas pozná žáky, kterým hrozí neúspěch v učení. Nabízí jim doučování a individuální konzultace, což jim pomáhá. Poradenské služby fungují systematicky a kvalitně. Učitelé i výchovný poradce spolu dobře spolupracují. Podpora prokazatelně vede ke zlepšení výsledků dětí v učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci zapojení do projektové činnosti škola identifikuje tyto žáky a realizuje činnosti pro zlepšení jejich výsledků."
„U většiny zapojených žáků se projevilo zlepšení v daných vzdělávacích oblastech."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí podnětné vnitřní prostory pro výuku i družinu. Díky projektům se podařilo vybavení i učební materiály výrazně zlepšit. Chybí však vlastní zahrada, takže žáci musí využívat obecní prostranství.
Silné stránky
- • Individuální přístup díky velmi malému počtu žáků.
- • Propojení učiva s praktickým životem a zkušenostmi.
- • Kvalitní pomoc žákům, kterým učení zrovna nejde.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci nejsou vedeni k hodnocení své vlastní práce.
- • Kritické myšlení a práce s chybou jsou v hodinách ojedinělé.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
76803.0 RoštínKroměříž, Zlínský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Jaroslava Plachá
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více