Základní škola a mateřská škola Žďárec u Skutče
Skuteč
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiny hledající blízký vztah s učiteli.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje učení v malé skupině.
Na co si dát pozor
- ! Spojení tří ročníků do jedné třídy.
- ! Občasná malá pestrost úkolů ve výchovných předmětech.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malá rodinná škola nabízí velmi bezpečné a vstřícné prostředí. Díky nízkému počtu žáků učitelé přistupují ke každému dítěti individuálně. Výuka využívá moderní pomůcky i tablety. Velkým plusem jsou společné schůzky učitele, rodiče a žáka. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé rozdělují úkoly v hodinách.
- Podívejte se na videodeníky prací žáků na webu.
- Využijte možnosti účastnit se schůzek ve formátu triád.
Výuka je promyšlená a učitelé často propojují učivo s praxí. Žáci zkoumají přírodu a používají moderní techniku. Slabinou je občasné spojení více ročníků do jedné skupiny. Tehdy učitelé někdy nedokážou úkoly dostatečně rozlišit pro každého. Některé děti pak mohou na úkoly čekat.
Zobrazit citace ze zprávy
„V úvodních částech hodin některé učitelky zařadily zdařilou motivační složku."
„Náročná výuka ve spojení tří ročníků byla v části hodin méně efektivní - žáci často plnili stejné úkoly pouze s částečným rozlišením."
Vedení sází na osobní vztahy a rodinnou atmosféru. Plány školy jsou ale formulovány příliš obecně. Ředitelka kontroluje práci učitelů hlavně neformálně. Hospitace v hodinách probíhají, ale učitelé dostávají málo konkrétních rad. Škola funguje standardně, ale chybí jasnější směřování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Má zpracovanou koncepci rozvoje školy; ta je formulována obecně a v důsledku toho je další plánování spíše intuitivní."
„Kontrolní a evaluační činnost je nastavená, založená zejména na osobním kontaktu vedení školy se zaměstnanci..."
Škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí. Malý počet žáků umožňuje skutečně rodinný přístup. Velmi oceňuji zavedení triád, tedy schůzek s rodiči i dětmi. Tento systém prokazatelně zlepšuje vztahy a zapojuje žáky do hodnocení. Rodiče mají o dění dobrý přehled.
Zobrazit citace ze zprávy
„Celkové sociální klima školy kladně ovlivňuje také její menší velikost a rodinná atmosféra."
„Zákonní zástupci žáků jsou o výsledcích vzdělávání informováni průběžně... při třídních schůzkách za účastí žáka (triády)."
Učitelé se dětem věnují individuálně díky malým třídám. Starší žáci pomáhají mladším, což posiluje vztahy. Škola spolupracuje s odborníky a dobře včleňuje žáky se speciálními potřebami. Podpora funguje spolehlivě, ale zpráva neuvádí výjimečné nebo inovativní postupy nad rámec běžné péče.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nízký počet žáků umožňoval častý individuální přístup učitelek k nim, občas byla využita pomoc starších žáků mladším."
„Funkční je spolupráce se školskými poradenskými zařízeními v Chrudimi a v Hlinsku..."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v jedné budově s nově vybavenými učebnami. Žáci mají k dispozici tablety a zahradu s altánem pro venkovní výuku. Družina využívá menší třídu i relaxační koutek s hrami.
Silné stránky
- • Učitelé mají na každého žáka dost času.
- • Ve škole vládne přátelská a rodinná atmosféra.
- • Škola využívá moderní způsoby komunikace s rodiči.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé někdy dávají stejné úkoly různě starým dětem.
- • Výuka ve spojených ročnících bývá občas zdlouhavá.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
53973.0 SkutečChrudim, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Odstrčilová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více