Přeskočit na obsah

Základní škola Vejvanovice

Vejvanovice

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
57 žáků Kapacita 95%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup k dětem.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda má vaše nadané dítě dostatečně motivující úkoly.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola ve Vejvanovicích je malá a rodinná. Učitelé se žáky mluví jako s partnery. Důvěra a bezpečí jsou tu nejdůležitější. Žáci se učí hodnotit svou vlastní práci. Výuka je pestrá a žáci hodně spolupracují. Škola se také stará o sociální potřeby žáků. Je to skvělé místo pro klidný start vzdělávání.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zadávají těžší úkoly bystřejším dětem.
  • Zjistěte si podrobnosti o bohatém programu školní družiny.
  • Ověřte si, jak škola oceňuje i jiné než školní úspěchy.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají různé metody a formy práce. Žáci jsou díky tomu aktivní a práce je baví. Škola výborně učí žáky hodnotit vlastní pokroky. Žáci vědí, co jim jde a kde mají přidat. Učitelé využívají i prvky kritického myšlení. Slabší je zatím podpora pro velmi nadané žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaná výuka se vyznačovala především vhodným střídáním různých forem a metod, které vedly k rozvoji znalostí, dovedností a někdy postojů."

„Žáci si uvědomovali souvislosti o pokroku svého učení. Dobře byli vedeni k vyjádření, co a proč jim dělalo problém."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel školu dobře zná a má jasnou vizi. Učitelé mezi sebou úzce spolupracují a sdílejí zkušenosti. Vedení pravidelně kontroluje výuku a zavádí potřebné změny. V týmu vládne příjemná atmosféra. Rodiče a obec školu aktivně podporují. Všechny procesy ve škole fungují spolehlivě a klidně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel v procesu řízení využívá svých dlouhodobých zkušeností a dobré znalosti místních podmínek, což se příznivě odráží v dosahování plánovaných cílů."

„Hospitační a kontrolní činností ředitel ověřuje naplňování výchovně vzdělávacích cílů, uplatňování poznatků ze vzdělávání pedagogů a následně realizuje potřebné změny."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Mezi učiteli a žáky panuje velká důvěra. Komunikace je přátelská a bere ohled na pocity dětí. Žáci v družině mohou sami rozhodovat o programu. Škola rychle řeší začínající problémy. Žáci se ve škole cítí bezpečně a uvolněně. Společné projekty a výlety navíc upevňují dobré vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komunikace pedagogů s žáky byla partnerská, zohledňovala i jejich sociální, emociální, fyzické potřeby a panovala mezi nimi zřetelná důvěra."

„Prospěšné je, že o obsahu témat mohou spolurozhodovat i žáci výběrem způsobů, kterými budou realizovány."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé i asistenti pomáhají žákům přímo v hodinách. Škola spolupracuje s odborníky a řeší i sociální potíže. Například zajišťuje obědy pro žáky v nouzi. Žáci se učí pomáhat si navzájem. Prevence šikany funguje dobře díky zážitkovým pobytům. Škola nabízí i doučování pro ty, kteří ho potřebují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové žákům účelně individuálně pomáhali v případě potíží, někdy si tuto oporu poskytovali i žáci mezi sebou."

„Pro některé žáky byla zařízena podpora ve formě úplné úhrady obědů s navázanou spoluprací s organizací WOMEN FOR WOMEN."

Zázemí a vybavení

Budova školy prochází postupnou rekonstrukcí. Třídy jsou vybaveny multimediálními pomůckami a didaktickým materiálem. Žáci mají k dispozici školní zahradu a moderní vybavení pro výuku.

Silné stránky

  • • Žáci se pravidelně učí sami hodnotit své pokroky.
  • • Mezi učiteli a žáky vládne silná vzájemná důvěra.
  • • Škola používá moderní metody a učí žáky spolupracovat.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů velmi nadaným žákům.
  • • Škola méně využívá oficiální pochvaly za dlouhodobou snahu.

Unikátní vlastnosti

Systematické sebehodnocení žáků již od prvního ročníku. Zajištění obědů zdarma pro žáky v tíživé situaci. Žáci v družině si sami vybírají náplň činností.
Škola využívá metody kritického myšlení a partnerskou komunikaci. Žáci se pravidelně sami hodnotí a v družině spolurozhodují o programu. Tyto prvky jasně ukazují na moderní přístup k žákům.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

53862.0 Vejvanovice
Chrudim, Pardubický kraj

Kontakt

420 606 671, 461 skola@zsvejvanovice.cz vd1@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Vladimír Dvořák

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více