Mateřská škola, Kroměříž, Kollárova 3945
Kollárova, Kroměříž
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují podpořit v rozvoji řeči a komunikace.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s moderním vybavením a zahradou.
- ✓ Pro děti vyžadující bezpečné prostředí s jasnými pravidly.
Na co si dát pozor
- ! Hromadný pitný režim v některých třídách omezuje samostatnost dětí.
- ! Zápisy o dětech učitelé málo využívají pro plánování dalších aktivit.
Kvalita školy
Tato školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky se zaměřují hlavně na rozvoj řeči a logopedii. Děti mají k dispozici moderní pomůcky i krásnou zahradu. Vedení školu úspěšně rozvíjí. Učitelé by však mohli lépe plánovat úkoly na míru každému dítěti.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
- → Využijte kvalitní logopedickou péči, kterou školka přímo nabízí.
- → Zajímejte se, jaké činnosti vaše dítě v centrech aktivit baví.
Učitelky používají pestré metody a moderní pomůcky. Děti mají možnost si vybírat své činnosti v centrech aktivit. Chybí však lepší přizpůsobení úkolů schopnostem každého dítěte. Učitelky málo využívají svá pozorování pro další plánování. Děti také nedostávají dost jasnou zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro plánování individuálního a diferenciovaného vzdělávání nebyly dostatečně využity závěry z pedagogické diagnostiky a průběžného hodnocení."
„Vzdělávací aktivity probíhaly účelnou frontální formou vhodně doplňovanou kooperativní, skupinovou i samostatnou prací dětí."
Vedení školu řídí velmi aktivně. Má jasný plán rozvoje, který se daří plnit. Ředitelka pravidelně chodí do tříd. Poté dává učitelkám zpětnou vazbu k jejich práci. To prokazatelně pomáhá zlepšovat prostředí pro děti. Rodiče jsou o směřování školky dobře informováni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivní řízení vedení školy efektivně podněcuje rozvoj školy v souladu se stanovenou koncepcí."
„Prostřednictvím pravidelné kontrolní a hospitační činnosti ředitelka poskytuje pedagogům účinnou zpětnou vazbu."
Ve školce vládne klidná a přátelská atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a umí se domluvit. Učitelky přistupují k dětem s respektem. Škola pravidelně zjišťuje názory rodičů pomocí dotazníků. Na tyto názory pak aktivně reaguje a mění věci k lepšímu.
Zobrazit citace ze zprávy
„S výsledky z tohoto šetření škola cíleně pracuje."
„Děti se chovaly přirozeně a ochotně si pomáhaly, v případě potřeby se dokázaly dohodnout."
Školka vyniká v podpoře dětí s vadami řeči. Většina učitelek jsou odbornice na logopedii. Pomoc dětem s obtížemi je velmi účinná. Asistentky dobře spolupracují s učitelkami přímo ve třídách. Školka má také jasný plán pro děti, které mají odklad školní docházky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Preventivní skupinová logopedická péče byla cíleně zařazována do vzdělávání, což se významně projevilo na zkvalitňování jejich komunikačních schopností."
„Při vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami... byla dětem věnována vhodná podpora s ohledem na jejich individuální možnosti."
Zázemí a vybavení
Školka má prostorné třídy s novým nábytkem a otevřenými centry aktivit. Děti využívají moderní digitální i technické pomůcky. Zahrada nabízí venkovní učebnu, terasy a mnoho herních prvků pro pohyb.
Silné stránky
- • Většina učitelek umí skvěle pomáhat dětem s rozvojem řeči.
- • Vedení má jasnou vizi a školu úspěšně materiálně rozvíjí.
- • Ve školce panuje přátelská atmosféra a respektující přístup k dětem.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly konkrétním potřebám jednotlivých dětí.
- • Děti nedostávají dostatečnou zpětnou vazbu o svých pokrocích.
- • Školka nevyužívá možnosti, aby se děti hodnotily samy.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kollárova 3945/276701.0 Kroměříž
Kroměříž, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Bc. Ludmila Bendová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více