Gymnázium, Mimoň, Letná 263
Letná, Mimoň
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří hledají bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro zájemce o mezinárodní projekty a výměnné pobyty v zahraničí.
- ✓ Pro aktivní studenty, kteří chtějí rozvíjet své konkrétní nadání.
Na co si dát pozor
- ! Vedení školy zároveň zastává role poradců, což omezuje jejich kapacitu.
- ! Úroveň zapojení studentů se v různých předmětech výrazně liší.
Kvalita školy
Gymnázium v Mimoni nabízí studentům bezpečné a estetické prostředí. Učitelé se zaměřují na rozvoj nadání a mezinárodní spolupráci. V některých hodinách studenti sami tvoří a bádají. Jinde však stále převládá pasivní poslech. Vedení školy se snaží o modernizaci. Potřebuje ale lépe rozdělit úkoly mezi více lidí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola podporuje studenty v jejich individuálních zájmech.
- Zjistěte si možnosti účasti na zahraničních výměnných pobytech v Německu.
- Ověřte si, jak funguje podpora pro studenty s výukovými potížemi.
Učitelé v mnoha hodinách vedou studenty ke kritickému myšlení a samostatnosti. Ve fyzice studenti sami bádají a v češtině aktivně vyhledávají informace. Škola ale stále bojuje s pasivitou studentů v některých hodinách. Výuku zatím málo přizpůsobují tempu jednotlivců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci jeho prostřednictvím kriticky interpretovali získaná data, jednotlivci sami navrhovali další postup, nechyběla efektivní práce s chybou."
„V části výuky... založené na činnostech učitele a předávání hotových poznatků se projevila nižší interakce a nerovnoměrné zapojení žáků."
Ředitelka má jasnou vizi, ale vše řídí v úzkém kruhu. Chybí širší vedení a delegování úkolů na další kolegy. Kontrola výuky a vzájemné návštěvy učitelů v hodinách fungují dobře. Tento styl řízení ale může zpomalovat celkovou modernizaci školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dosud se jí však nepodařilo vytvořit efektivně spolupracující tým širšího vedení školy včetně delegování pravomocí a povinností."
„Mechanismy zaměřené na monitorování úrovně vzdělávání ve škole jsou systémově nastaveny (četná hospitační činnost vedení školy)."
Ve škole vládne klidná a bezpečná atmosféra. Studenti se sami podílejí na výzdobě chodeb a zpříjemnění prostředí. Starší studenti pomáhají nováčkům při adaptačních kurzech, což posiluje vztahy. Zpráva popisuje standardní, přátelské klima bez mimořádných systémových prvků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované vyučovací hodiny probíhaly v příjemné pracovní atmosféře. Žáci dodržovali nastavená pravidla."
„Na podnětném a esteticky působícím prostředí pro studium se z velké části podílejí svými výtvory sami žáci."
Škola skvěle podporuje nadané studenty v projektech a soutěžích. Nabízí také bohatou mezinárodní spolupráci. Problémem je ale přetížení vedení školy. Ředitelka i zástupkyně zastávají i role poradců. To může omezovat čas na řešení potíží jednotlivých studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„K obohacení vzdělávací nabídky a k podpoře talentovaných žáků efektivně napomáhá např. projektová činnost."
„Tato kumulace funkcí poskytuje omezenou možnost konzultovat vzniklé problémové situace a operativně na ně reagovat."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí standardní vybavení a odborné učebny. Studenti mají k dispozici modernizované relaxační zóny na chodbách. Na estetické podobě interiéru se studenti sami aktivně podílejí svými výtvory.
Silné stránky
- • Škola nabízí zajímavé výměnné pobyty v Německu a Švýcarsku.
- • Studenti se podílejí na výzdobě a chodu adaptačních kurzů.
- • V některých hodinách učitelé skvěle bádají a experimentují se studenty.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy je přetížené a chybí mu širší tým spolupracovníků.
- • V některých hodinách převažuje výklad a studenti jsou jen pasivní.
- • Učitelé málo přizpůsobují výuku individuálním potřebám a tempu různých studentů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Letná 26347124.0 Mimoň
Česká Lípa, Liberecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Iveta Pospíšilová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více