Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Běšiny

Běšiny

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
28 žáků Kapacita 31%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí malé školy.
  • Pro děti, které potřebují k učení pocit bezpečí a pohody.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé málokdy dávají žákům prostor, aby sami zhodnotili svou práci.
  • ! Žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na své osobní tempo.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato malá škola nabízí rodinné prostředí a velmi vstřícné vztahy. Žáci se zde cítí bezpečně a učitelé je vedou k vzájemnému respektu. Výuka probíhá spíše klasicky, ale v hodinách panuje klid a pohoda. Škola skvěle pomáhá dětem s hladkým přechodem z mateřské školy. Analýza se týká pouze základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v jedné třídě pracují s různě rychlými žáky.
  • Zajímávejte se, jak se vaše dítě učí hodnotit svoji práci.
  • Využijte možnosti neformálních setkání, které škola pro rodiče pořádá.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá spíše klasicky. Učitel mluví a žáci ho poslouchají. Pedagogové se na hodiny pečlivě připravují. Děti občas pracují ve dvojicích nebo skupinách. Učitelé ale málo přizpůsobují úkoly jednotlivým dětem. Žáci také nedostávají prostor hodnotit svou vlastní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládalo efektivní frontální vyučování s názornými pomůckami, které bylo střídáno krátkou prací ve dvojicích."

„Diferenciace učiva byla zaznamenána méně často, tak jako vyhledávání informací z různých zdrojů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu devět let. Má jasnou představu, kam má škola směřovat. Se všemi učiteli mluví každý den osobně. To pomáhá udržet v týmu klid a pohodu. Ředitelka také pravidelně chodí do hodin a radí učitelům, jak učit lépe.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy má jasně formulovanou vizi a strategii rozvoje celého subjektu."

„Je založeno na každodenním osobním kontaktu se zaměstnanci, a tím je podporováno klidné prostředí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vytváří velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelé i žáci se k sobě chovají s respektem. Výjimečná je spolupráce s místní mateřskou školou. Děti se díky společným akcím do školy těší. Přechod do první třídy je pro ně díky tomu snadný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dominantním znakem hospitované výuky byla příjemná a vstřícná atmosféra, aktivita žáků."

„Pravidelné setkávání žáků s dětmi z mateřské školy podporují jejich bezproblémový přechod do vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola umí dobře pracovat s dětmi, které potřebují pomoc. Učitelé úspěšně zapojují do výuky i žáky z jiného jazykového prostředí. Systém podpory funguje spolehlivě a odpovídá potřebám dětí. Vedení školy včas odhaluje potíže v učení i chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a s odlišným mateřským jazykem byli efektivně podpořeni."

„Nastavený systém odpovídá velikosti a potřebám školy a jeví se jako funkční."

Zázemí a vybavení

Budova školy je opravená a třídy jsou moderně vybavené. Žáci mají k dispozici tablety, notebooky i interaktivní tabule. Pro sport využívají místní sokolovnu a blízké hřiště.

Silné stránky

  • Vstřícná atmosféra a výborná spolupráce s místní mateřskou školou.
  • Úspěšné začleňování žáků se speciálními potřebami i jiným rodným jazykem.
  • Moderně vybavené učebny s dostatkem pomůcek a digitální techniky.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící hodnocení vlastního pokroku žáky a slabé přizpůsobení úkolů.
  • Převaha výuky, kde všichni žáci dělají stejnou věc najednou.

Unikátní vlastnosti

Škola funguje jako málotřídní a úzce spolupracuje s uměleckou školou. Děti z mateřské školy se pravidelně potkávají se staršími žáky.
Výuka probíhá převážně formou výkladu učitele pro celou třídu. Škola klade velký důraz na dodržování pravidel a respekt. Moderní prvky jako sebehodnocení žáků nebo rozlišení úkolů podle schopností zatím chybí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

33901.0 Běšiny
Klatovy, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Zdeňka Žatková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více