Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Dolany

Dolany

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
36 žáků Kapacita 60%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí malé školy.
  • ✓ Pro děti, kterým vyhovuje individuální přístup a jasná pravidla.
  • ✓ Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami vyžadujícími kvalitní podporu.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé často využívají frontální výuku. Žáci pak převážně jen poslouchají.
  • ! Práce s chybou a vzájemné hodnocení žáků nejsou dostatečně využívány.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola v Dolanech nabízí žákům bezpečné a rodinné zázemí. Vedení má jasný plán a úzce spolupracuje s obcí. Výuka je spíše tradiční. Učitelé učivo vysvětlují a pak s žáky procvičují. Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Zajišťuje jim asistenty i doučování. Všichni se zde cítí vítaní.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé rozvíjejí kreativitu žáků v běžných hodinách.
  • Zjistěte, jak často žáci ve výuce spolupracují v menších skupinách.
  • Navštivte školu a prohlédněte si moderní tělocvičnu i venkovní areál.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé se na hodiny dobře připravují. Ve třídách vládne klid a pohoda. Žáci pracují hlavně samostatně nebo poslouchají výklad. Učitelé ale málo používají skupinovou práci. Žáci tak nemají dost prostoru pro vlastní nápady. Také málo využívají moderní techniku pro své učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka probíhala v pozitivní pracovní atmosféře, žáci respektovali nastavená pravidla, v průběhu hodin byli aktivní a zapojovali se spontánně do činností."

„V oblasti forem a metod práce převládala frontální forma výuky s využitím řízeného rozhovoru se žáky a podporou samostatné práce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy přesně ví, kam chce školu posunout. Ředitelka pravidelně kontroluje práci učitelů a radí jim. To pomáhá udržet dobrou úroveň výuky. Škola také skvěle spolupracuje s okolím a obcí. Díky tomu se jí daří neustále zlepšovat vybavení i prostředí pro žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka aktivně řídí pedagogické procesy na úrovni školy. Procesy řízení i vyhodnocování jsou prováděny efektivně..."

„Na promyšlené plánování navazuje účelná kontrolní činnost, která v pedagogické oblasti poskytuje vyučujícím metodické vedení a tím kladně ovlivňuje kvalitu výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola je pro žáky bezpečným a přátelským místem. Vztahy mezi lidmi jsou tu na prvním místě. Žáci i dospělí se k sobě chovají slušně. Budova je navíc dobře zabezpečená proti cizím lidem. Ankety potvrzují, že rodiče i žáci jsou s atmosférou ve škole velmi spokojení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy i pedagogům se daří vytvářet a podporovat zdravé školní klima, které je nastaveno na spolupráci, kvalitní mezilidské vztahy..."

„Budova ZŠ i MŠ je zajištěna proti vstupu cizích osob. Moderně zrekonstruovaný vstup do školy je trvale uzavřen před cizími osobami..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola umí včas najít žáky, kteří mají v učení potíže. Těmto žákům pak pomáhají asistenti nebo speciální plány. Učitelé také nabízejí doučování, aby žáci vše v klidu zvládli. Celý systém podpory funguje spolehlivě. Každý žák zde dostane pomoc, kterou pro svůj pokrok zrovna potřebuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„K efektivní podpoře žákyně se SVP a žáků slabších či pomalejších přispívala i podpora asistenta pedagoga."

„Podpůrná opatření nastavuje vhodně a ve prospěch vzdělávacího pokroku dětí i žáků."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v areálu s členitou zahradou a herními prvky. Žáci využívají novou moderní tělocvičnu a vlastní dopravní hřiště. Třídy jsou vkusně zařízené a škola je vybavena digitálními technologiemi.

Silné stránky

  • • Velmi bezpečné a přátelské prostředí založené na dobrých vztazích.
  • • Funkční systém podpory pro žáky s obtížemi i nadáním.
  • • Jasné a efektivní vedení školy s vizí dalšího rozvoje.

Oblasti ke zlepšení

  • • Převaha tradičního výkladu učitele nad aktivním zapojením žáků.
  • • Málo příležitostí pro rozvoj kreativního a kritického myšlení žáků.
  • • Nedostatečné využívání moderních digitálních technologií přímo ve výuce.

Unikátní vlastnosti

Škola disponuje vlastním dopravním hřištěm a nově vybudovanou moderní tělocvičnou. Úzká spolupráce s regionálními partnery přináší žákům zajímavé projektové dny.
Ve výuce dominuje výklad učitele a frontální forma práce. Žáci pracují hlavně samostatně a učitelé jim předávají hotové poznatky. Moderní metody a rozvoj kritického myšlení se objevují jen minimálně.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

33901.0 Dolany
Klatovy, Plzeňský kraj

Kontakt

420 376 312, 090 skola@skoladolany.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Pavlína Piorecká

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více