Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Albrechtice, Školní 11

Školní, Albrechtice

základní Moderní快速 Jiná
Standardní
36 žáků Kapacita 72%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky z polsky mluvících rodin.
  • ✓ Pro děti hledající malý a rodinný kolektiv.
  • ✓ Pro rodiny preferující úzké propojení s komunitou.

Na co si dát pozor

  • ! V jedné třídě se učí žáci různého věku najednou.
  • ! Děti dostávají méně rozvojové zpětné vazby k práci.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Mateřská Škola Školní Jídelna-Výdejna

Malá škola s polským jazykem nabízí rodinné a bezpečné prostředí. Všech pět ročníků se učí v jedné společné třídě. Učitelé používají zajímavé metody jako Hejného matematiku. Zaměřují se na dobré vztahy mezi žáky i dospělými. Žáci se zde cítí spokojeně. Škola je silně propojená s místní komunitou a rodiči.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům pracovat s chybou.
  • → Ověřte si, jak probíhá výuka pěti ročníků v jedné třídě.
  • → Zjistěte, jak často žáci používají moderní techniku při učení.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé zvládají náročnou výuku v pěti ročnících najednou. Používají moderní postupy jako Hejného matematiku nebo metodu Sfumato. Žáci pracují samostatně i ve dvojicích a jsou v hodinách aktivní. Slabinou je však nedostatečná práce s chybou. Děti se také málo učí hodnotit svou vlastní práci a pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívali vhodné výchovně-vzdělávací strategie a metody, kterými rozvíjeli potenciál žáků."

„V nižší míře zařazovali práci s chybou, formativní hodnocení a různé formy sebehodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje stabilně a spolehlivě. Ředitelka sází na spolupráci a zapojuje všechny pracovníky. Organizační pravidla jsou jasná a srozumitelná. Škola se pod jejím vedením modernizuje a využívá různé projekty. Zpráva chválí demokratický styl, ale nepopisuje mimořádné inovace v řízení lidí.

Zobrazit citace ze zprávy

„K řízení školy přistupuje ředitelka aktivně, s důrazem na spolupráci všech zaměstnanců."

„Zpracovala funkční organizační strukturu, část kompetencí účelně delegovala na vedoucí učitelku mateřské školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je velmi příjemná a rodinná. Učitelé jednají se žáky jako s partnery. Mezi dětmi a dospělými panuje důvěra. Škola klade velký důraz na prevenci úrazů i špatného chování. Rodiče se aktivně účastní školních akcí. Chybí však konkrétní příklad, jak žáci sami ovlivňují chod školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Respektující partnerský a vstřícný přístup většiny vyučujících k žákům měl pozitivní dopad."

„Demokratickým stylem řízení dosahuje ve škole vstřícného klimatu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků je zajištěna v rámci standardních postupů. Malý počet žáků umožňuje učitelům individuální pohled na každé dítě. Prevence rizikového chování funguje a je součástí běžných hodin. Škola včas řeší případné obtíže. Zpráva však neuvádí žádné nadstandardní nebo inovativní formy individuální podpory konkrétních žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenské pracoviště je vzhledem k velikosti školy tvořeno metodičkou prevence a ředitelkou."

„V posledních školních letech škola neevidovala žáky se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Škola využívá čtyři učebny, z nichž dvě jsou menší a specializované. Mají vlastní místnost pro informatiku a hudební výchovu. Tělocvičnu a hřiště si půjčují od sousední školy. Prostory jsou esteticky upravené a průběžně modernizované.

Silné stránky

  • • Škola buduje velmi blízké a přátelské vztahy.
  • • Učitelé využívají zajímavé metody pro čtení a matematiku.
  • • Škola je bezpečným místem bez vážných konfliktů.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo využívají chybu k dalšímu rozvoji žáků.
  • • Škola v hodinách minimálně zapojuje moderní technologie.

Unikátní vlastnosti

Výuka probíhá v polském jazyce. Pět ročníků se vzdělává společně v jedné třídě. Silné sepětí s polskou národnostní menšinou.
Škola využívá moderní metodické prvky jako Hejného matematiku a badatelské učení. Výuka probíhá v polštině, což ji řadí do specifické kategorie národnostního školství. Žáci se vzdělávají v málotřídním systému, který vyžaduje specifický přístup.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 11
73543.0 Albrechtice
Karviná, Moravskoslezský kraj

Kontakt

420 596 428, 054 jkozusznikova.pspolbrachcice@gmail.com info@pspolbrachcice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Jolanta Kožuszniková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více