Fakultní základní škola a mateřská škola Barrandov II při PedF UK, Praha 5 - Hlubočepy, V Remízku 7/919
Peškova, Praha
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální podporu a citlivý přístup.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s moderním vybavením a zahradou.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se na dynamiku pohybových aktivit ve vaší třídě.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka vytváří dětem velmi podnětné a bezpečné prostředí. Učitelky podporují jejich samostatnost a radost z objevování. Skvěle funguje péče o děti s logopedickými obtížemi. Přípravné třídy citlivě chystají děti na školu. Vedení zajišťuje výborné vybavení a moderní zahrady.
Doporučení pro rodiče
- Využijte logopedickou podporu, pokud ji vaše dítě potřebuje.
- Zeptejte se učitelek, co vaše dítě nejvíce baví objevovat.
- Navštivte školní zahradu a prohlédněte si herní prvky.
Učitelky v mateřské škole skvěle podporují samostatnost dětí. Nechávají je svobodně vybírat si vlastní aktivity a hračky. Děti se učí prožitkem, například péčí o živá zvířata. To u nich rozvíjí zvídavost a zodpovědnost. Někdy ale chybí větší energie a dynamika při společném cvičení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky i asistentky pedagoga dobře koordinovaly činnosti dětí a akceptovaly svobodnou volbu jednotlivců"
„Skupinové metody založené na prožitkovém učení podporovaly vzájemnou spolupráci dětí a vykazovaly vysokou efektivitu."
Vedení školu řídí s jasnou vizí a moderním přístupem. Ředitel čerpá nápady v zahraničí a podporuje vzdělávání učitelů. V mateřské škole zlepšil systém kontrol i spolupráce pedagogů. To vede k jednotné a kvalitní péči o všechny děti. Vedení aktivně řeší potřeby zaměstnanců i rozvoj školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od poslední inspekční činnosti byl zkvalitněn kontrolní systém na pracovišti mateřské školy"
„Vedení MŠ se aktivně účastní pedagogických rad ZŠ a pořádá pravidelná koordinační setkání."
Ve školce panuje příjemná a vstřícná atmosféra pro všechny děti. Budovy jsou bezpečné a prostředí je velmi estetické. Učitelky citlivě respektují potřeby dětí na odpočinek i hru. Zpráva ale neuvádí konkrétní příklady zapojení dětí do rozhodování. Celkový dojem z klimatu je velmi dobrý a klidný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání v MŠ provázela vstřícná edukační atmosféra."
„V denním programu je respektována individuální potřeba aktivity, spánku a odpočinku jednotlivců."
Školka výborně sleduje pokroky dětí pomocí moderních portfolií. Děti s logopedickými vadami mají k dispozici speciálního pedagoga. Přípravné třídy citlivě pomáhají dětem s pomalejším vývojem. Spolupráce se základní školou zajišťuje hladký přestup budoucích školáků. Učitelky pravidelně konzultují rozvoj dětí s jejich rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pomocí sběrných portfolií a testovacích sad elektronického diagnostického nástroje mapují učitelky úroveň jednotlivých dovedností dítěte."
„Součástí pedagogického týmu je speciální pedagog se zaměřením na verbální podporu dětí."
Zázemí a vybavení
Dvě budovy školky mají zahrady s moderními herními prvky a koutky pro přírodu. Vnitřní prostory jsou estetické a nabízejí tematické koutky i digitální techniku. Školka využívá bohatou nabídku moderních pomůcek a hraček.
Silné stránky
- • Děti si mohou samy vybírat činnosti, které je baví.
- • Výborná péče o rozvoj řeči a logopedická prevence.
- • Skvělé zázemí pro pozorování přírody a pěstování rostlin.
Oblasti ke zlepšení
- • Cvičení ve školce má někdy malý spád a energii.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Peškova 963/115200.0 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Milan Holub
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více