Základní škola waldorfská, Praha 5 - Jinonice, Butovická 228/9
Butovická, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí vlídné prostředí a zaměřuje se na celkový rozvoj žáků. Využívá klasické waldorfské prvky jako učení v epochách a umělecké aktivity. Mezi učiteli jsou však velké rozdíly v kvalitě vedení hodin. Někteří žáci pak mohou být v hodinách pasivní. Vedení školy zatím málo pomáhá méně zkušeným učitelům.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují tvořivý a umělecký přístup k učení.
- ✓ Rodiny hledající silnou komunitu a úzkou spolupráci se školou.
- ✓ Děti, které ocení učení v souvislostech a v přírodě.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Někteří učitelé mluví příliš dlouho a žáci jsou pasivní.
- ! Informací o výsledcích žáků může být pro rodiče málo.
💪 Silné stránky
- • Vynikající úroveň výtvarné, hudební a pracovní výchovy.
- • Silná komunita rodičů, která školu aktivně podporuje.
- • Bezpečné a klidné prostředí založené na vzájemné důvěře.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Rozdílná kvalita výuky u jednotlivých učitelů.
- • Slabá podpora začínajících učitelů ze strany vedení.
- • Nedostatečné přizpůsobení úkolů různým schopnostem žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaký vztah mají učitelé k waldorfské pedagogice.
- → Zjistěte, jak škola informuje o pokrocích vašeho dítěte.
- → Navštivte školní jarmark nebo slavnosti pro nasátí atmosféry.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka uměleckých a praktických předmětů je na špičkové úrovni. Waldorfský rytmus s epochami pomáhá žákům jít do hloubky. Kvalita v jiných hodinách ale kolísá. Někdy učitel mluví příliš dlouho a žáci jen pasivně sedí. Chybí častější zapojení dětí a rozvojová zpětná vazba.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zejména ve výuce uměleckých předmětů, jež se vyznačovaly výbornou úrovní, bylo zastoupené účelné střídání metod a forem výuky."
„V části hodin, kde byla efektivita vzdělávání nižší, převládala frontální výuka s verbální převahou učitele."
Vedení školy
Ředitel má jasnou vizi, ale slaběji kontroluje kvalitu výuky. Chybí systém, jak pomáhat učitelům se zlepšovat. Vedení sice do hodin chodí, ale nedává učitelům dostatečné rady. To vede k tomu, že každý učí jinak kvalitně. Metodická pomoc pro nové učitele zatím nefunguje naplno.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost je prováděna průběžně, avšak vykazuje dílčí nedostatky."
„Není vždy zřejmé, zda jsou k jednotlivým zjištěním týkajícím se kvality výuky pravidelně přijímána potřebná opatření."
Školní klima
Ve škole vládne důvěra a vzájemný respekt. Žáci se zde cítí bezpečně a učitelé k nim přistupují trpělivě. Výjimečná je spolupráce s rodiči, kteří školu výrazně podporují i finančně. Díky tomu může škola dělit třídy na menší skupiny a nabízet více aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem průběhu vzdělávání je příznivá pracovní atmosféra podporující učení."
„V přístupu vyučujících dominovala trpělivost, zájem a důslednost."
Podpora žáků
Škola má funkční poradenský tým a asistenty, kteří v hodinách pomáhají. Umí dobře včas zachytit problémy v kolektivu díky dotazníkům. Velkou slabinou je ale práce přímo v hodinách. Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly jednotlivým dětem podle jejich tempa a schopností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistenti poskytovali nejen přiměřenou pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, ale svou činností napomáhali i plynulosti."
„Diferenciace a individualizace byla ve výuce zaznamenána však pouze ojediněle."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou areálech v Jinonicích. Má nové sportoviště a moderní centrum pro výuku. Žáci využívají dílny, eurytmický sál a ateliéry. Vlastní tělocvičnu škola nemá, dochází do blízkého Sokola.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102161879)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 53.0% |
| Němčina | 47.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-12-03
Komplexní inspekce
Škola nabízí vlídné prostředí a zaměřuje se na celkový rozvoj žáků. Využívá klasické waldorfské prvky jako učení v epochách a umělecké aktivity. Mezi učiteli jsou však velké rozdíly v kvalitě vedení h...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-03-05
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí postavené na waldorfské pedagogice. Žáci se učí v blocích a hodně spolupracují. Učitelé kladou velký důraz na umění, řemesla a cizí jazyky. Starší žáci pomáhají mladším...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-10-01
Komplexní inspekce
Tato waldorfská škola se zaměřuje na tvořivost a prožitek žáků základní školy. Místo učebnic používají žáci vlastní sešity, které si sami tvoří. Výuka probíhá v tématických blocích pro hlubší pochopen...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-03-21
Komplexní inspekce
Waldorfská škola v Jinonicích sází na lidský přístup a tvořivost. Učitelé vedou žáky k samostatnému objevování světa pomocí rytmů a rituálů. Ve škole panuje velmi bezpečné prostředí postavené na respe...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola waldorfská v Praze 5 - Jinonicích je plně organizovaná škola, která rozvíjí dítě v jeho celistvosti, zaměřuje se na myšlení, cítění a vůli. Neprimárně se soustředí na výkon, ale posiluje emoční, sociální, umělecké a intelektuální schopnosti dětí v souladu s waldorfskou pedagogikou a antroposofickým pojetím člověka. Škola klade důraz na komunitu a aktivní účast rodičů na školních projektech, s důrazem na pozitivní vztah a spolupráci.
Adresa
Butovická 228/915800 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více