Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Zavlekov

Zavlekov

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
13 žáků Kapacita 22%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje malý kolektiv a rodinné prostředí.
  • Pro děti vyžadující hodně pozornosti a individuální péči učitele.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu s partnerským přístupem.

Na co si dát pozor

  • ! Zkontrolujte si, zda jsou vnitřní řády školy už srozumitelné.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

ZŠ Zavlekov funguje jako menší škola s rodinnou atmosférou. Učitelé využívají moderní techniku a žáky v hodinách aktivně zapojují. Díky malému počtu dětí ve třídách se nikdo neztratí. Vedení školy dbá na dobrou komunikaci a bezpečné prostředí. Žáci se zde cítí dobře a zažívají při učení úspěch.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá počítače přímo v běžných hodinách.
  • Informujte se, jak učitelé pracují s dětmi v málotřídních skupinách.
  • Ověřte si, jaké kroužky a odpolední aktivity škola aktuálně nabízí.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají výklad s prací ve skupinách a moderními technologiemi. Žáci se aktivně zapojují a výuka je díky střídání metod baví. Malý počet dětí v hodinách umožňuje učitelům věnovat se každému zvlášť. Díky tomu žáci v hodinách zažívají úspěch a jsou aktivní. (48 slov)

Zobrazit citace ze zprávy

„Frontální výuka byla proložena samostatnou i skupinovou prací."

„Vhodně střídané činnosti, metody a formy práce a zařazené relaxační činnosti udržovaly pozornost žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy staví na jasných pravidlech a partnerském přístupu. Ředitel pravidelně sleduje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Systém plánování a hodnocení výuky prokazatelně pomáhá naplňovat cíle školy. Spolupráce mezi školou a rodiči funguje na dobré úrovni. (45 slov)

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogům poskytují dostatečnou zpětnou vazbu o kvalitě jejich práce a kontrolují využití jejich poznatků."

„Vytvoření účelně provázaného systému plánování, realizace a vyhodnocování pedagogického procesu podporuje naplňování záměrů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra založená na spolupráci. Žáci se v hodinách cítí dobře a mají mezi sebou hezké vztahy. Škola klade důraz na prevenci a pravidelně s dětmi komunikuje. Rodiče jsou bráni jako důležití partneři školy. (44 slov)

Zobrazit citace ze zprávy

„Charakteristickým rysem byla zřejmá aktivita žáků a pozitivní vztahy ve třídě."

„Ředitel zde vytváří prostředí založené na jasně stanovených pravidlech, podpoře komunikace a spolupráce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Díky velmi malému počtu dětí ve třídách učitelé znají potřeby každého jednotlivce. Pokud má někdo potíže, škola mu rychle nabídne doučování. Podpora funguje účinně a pomáhá žákům zlepšovat se. Ředitel také funguje jako výchovný poradce a pomáhá rodičům s řešením obtíží. (47 slov)

Zobrazit citace ze zprávy

„Nízký počet účastníků vzdělávání umožňuje zajišťování jejich specifických potřeb i individuální přístup pedagogů."

„Případnou neúspěšnost žáků při vzdělávání řeší učitelé individuálně doučováním žáků ohrožených školním neúspěchem."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou budovách s udržovanými a vhodně vybavenými učebnami. Žáci mají v kmenové třídě k dispozici počítače a interaktivní tabuli. Součástí areálu je tělocvična a zahrada s herními prvky.

Silné stránky

  • Malý počet žáků umožňuje učitelům věnovat se opravdu každému.
  • Učitelé propojují výuku s technologiemi přímo v běžných hodinách.
  • Škola rychle a účinně pomáhá dětem, které v učení tápou.

Oblasti ke zlepšení

  • Vnitřní pravidla a dokumenty školy byly při inspekci nepřehledné.
  • Škola zatím málo plánuje vylepšení venkovních prostor pro družinu.

Unikátní vlastnosti

Spojené ročníky v malých skupinách umožňují velmi blízký kontakt. Každodenní využívání počítačů přímo v kmenové třídě při výuce.
Škola využívá aktivizující formy výuky, skupinovou práci a digitální technologie. Klade velký důraz na individuální přístup k žákům a partnerskou komunikaci mezi všemi aktéry. (31 slov)

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

34142.0 Zavlekov
Klatovy, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Václav Hnojský

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více