Základní škola a mateřská škola Velhartice
Velhartice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří preferují tradiční způsob výkladu a jasná pravidla.
- ✓ Pro rodiny hledající širokou nabídku volnočasových aktivit přímo v budově.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé často mluví většinu hodiny a žáci spíše jen poslouchají.
- ! V některých předmětech učí učitelé bez specializace na daný obor.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy pro 4. až 9. ročník. Škola nabízí rodinné prostředí s velmi přátelskou atmosférou a bezpečným klimatem. Výuka probíhá převážně tradičně formou výkladu. Silnou stránkou je pestrá nabídka kroužků a mezinárodní spolupráce. Nové vedení usiluje o modernizaci, naráží však na odpor části pedagogů.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé podporují žáky, kteří pracují rychleji.
- → Zjistěte si aktuální nabídku kroužků střediska volného času.
- → Ověřte si, jak škola využívá digitální technologie v běžných hodinách.
Učitelé učí většinou klasicky formou výkladu a řízeného rozhovoru. Žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své nadání. Moderní metody nebo bádání se v hodinách objevují jen výjimečně. Digitální techniku učitelé využívají málo. Atmosféra v hodinách zůstává přesto motivující a přátelská.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných hodinách převažovala frontální výuka s dominantní rolí učitele."
„Diferencovaný přístup, především k motivovaným žákům, nebyl v dostatečné míře uplatňován."
Vedení má jasnou vizi a pravidelně kontroluje práci v hodinách. Nová ředitelka se aktivně snaží o rozvoj školy. Bohužel naráží na nechuť některých učitelů měnit zavedené postupy. Spolupráce učitelů v týmech je zatím spíše organizační. Chybí hlubší sdílení zkušeností mezi kolegy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce... je obtížně naplňována z důvodu odmítání rozvoje školy některými pedagogickými pracovníky."
„Nastavení spolupráce pedagogů v rámci metodických orgánov ZŠ má spíše formální charakter."
Ve škole panuje klidné ovzduší založené na vzájemném respektu. Žáci se cítí bezpečně a nebojí se ptát na nejasnosti. Vztahy utužují adaptační dny a zahraniční zájezdy. Školní parlament dává žákům prostor pro vlastní nápady. Prevence rizikového chování funguje systematicky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitovaná výuka na prvním stupni probíhala v přátelské pracovní atmosféře."
„Škola díky dlouhodobé spolupráci se zahraničními školami rozvíjí jazykové, občanské a sociální kompetence."
Asistenti pedagoga účinně pomáhají žákům, kteří mají při učení potíže. Škola nabízí doučování a individuální konzultace s vyučujícími. Poradenství pro volbu povolání funguje spolehlivě. Žáci se zájmem o studium mohou využít přípravné kroužky. Podpora nadaných žáků je však zatím slabší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků asistentkami pedagoga byla efektivní."
„Výchovná poradkyně zajišťuje rovněž kariérové poradenství pro žáky a jejich zákonné zástupce."
Zázemí a vybavení
Škola má nově zrekonstruovanou jídelnu a dobře vybavenou tělocvičnu. Žáci využívají odborné učebny pro hudební výchovu, vaření a dílny. K relaxaci slouží upravené chodby a speciální odpočinková místnost.
Silné stránky
- • Přátelské a bezpečné prostředí, kde se žáci nebojí mluvit.
- • Bohatá nabídka kroužků, které smysluplně navazují na výuku.
- • Aktivní spolupráce se zahraničními školami a pravidelné výměnné pobyty.
Oblasti ke zlepšení
- • Převaha tradičního výkladu učitele nad aktivním zapojením žáků.
- • Chybějící přizpůsobení úkolů různým schopnostem a tempu jednotlivých žáků.
- • Slabé využívání digitálních technologií a moderních pomůcek v hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
34142.0 VelharticeKlatovy, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Ing. Milena Jůdová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více