Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Horažďovice, Blatenská 540

Blatenská, Horažďovice

základní Tradiční
Pozitivní zjištění
364 žáků (kapacita 570, 64%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Tato škola v Horažďovicích nabízí bezpečné prostředí a velmi přátelskou atmosféru. Žáci se zde cítí dobře a nebojí se projevovat své názory. Hlavní předností je špičková péče o žáky se speciálními potřebami. Kvalita výuky se však u různých učitelů liší. Často převládá klasické vysvětlování látky před aktivním zapojením žáků.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a předvídatelné školní prostředí.
  • Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami díky silnému zázemí.
  • Pro rodiny hledající školu s širokou nabídkou volnočasových kroužků.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nadaní žáci mohou dostávat pouze více stejných úkolů místo náročnějších.
  • ! Většina učitelů nevyužívá moderní způsoby hodnocení pro rozvoj žáka.

💪 Silné stránky

  • Vynikající a promyšlený systém podpory pro žáky s obtížemi.
  • Příjemná a bezpečná atmosféra, kde se žáci nebojí mluvit.
  • Kvalitní spolupráce učitelů s asistenty pedagoga přímo v hodinách.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Velké rozdíly v kvalitě výuky u jednotlivých učitelů.
  • Převládající výklad učitele s malým prostorem pro aktivitu žáků.
  • Slabá podpora kritického myšlení a práce s informacemi.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • Zjistěte, zda se ve třídě vašeho dítěte používá formativní hodnocení.
  • Informujte se o široké nabídce kroužků, které škola pořádá odpoledne.

✨ Unikátní vlastnosti

Tři speciální třídy pro žáky s kombinovaným postižením. Spolupráce s Mensou ČR při podpoře nadaných žáků. Výuka informatiky zaměřená na praktickou tvorbu vlastního multimediálního obsahu.
Škola sází na prověřené postupy. Učitelé většinou látku vysvětlují celé třídě najednou. Hodnocení žáků stojí hlavně na známkách. Někteří učitelé už ale zkoušejí moderní prvky. Využívají skupinovou práci nebo slovní zpětnou vazbu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se mezi učiteli hodně liší. V mnoha hodinách učitel jen vykládá a žáci poslouchají. Žáci s různým nadáním často dostávají stejné úkoly. Škola zatím málo učí žáky pracovat s informacemi a kriticky myslet. Někteří učitelé ale už skvěle využívají moderní hodnocení a skupinovou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výrazným společným znakem hospitované výuky na prvním i druhém stupni byla příjemná a vstřícná atmosféra v hodinách"

„Výrazně převládalo frontální vyučování, skupinová práce nebo práce ve dvojicích byla v hodinách využívala v malé míře"

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasný plán a pravidelně kontroluje výuku v hodinách. Ředitelka dobře zná schopnosti svých učitelů. Chybí však systém pro jejich další vzdělávání a profesní růst. Učitelé se také navzájem nenavštěvují v hodinách. Vedení zatím nedává prostor vedoucím skupin k metodické pomoci kolegům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy při řízení školy vychází z realisticky a podrobně písemně zpracované koncepce rozvoje školy"

„nejsou realizovány potřebné náslechy u zkušenějších kolegů."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi příjemná a otevřená atmosféra. Žáci se nebojí ptát a říkat své názory před ostatními. Škola pravidelně zjišťuje, jak se žáci cítí, a výsledky dál využívá. Problémy mezi žáky řeší vedení rychle a efektivně. Rodiče se mohou zapojit do společných akcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„žáci bez obav pokládali otázky a sdělovali své postřehy před třídou."

„dotazníková šetření k wellbeingu. Vyhodnocení a případným opatřením věnuje vedení školy společně s výchovnou poradkyní velkou pozornost."

Podpora žáků

4 /4

Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Poradenské pracoviště funguje velmi kvalitně a koordinuje práci asistentů. Učitelé i rodiče dostávají od odborníků odbornou pomoc. Pro žáky s většími obtížemi jsou připraveny speciální třídy s laskavým přístupem. Pomoc žákům je promyšlená a pravidelně se vyhodnocuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je promyšlený a efektivně nastavený."

„Dokumentace výchovného poradenství je vedena pečlivě, se školskými poradenskými zařízeními je navázána efektivní spolupráce."

Zázemí a vybavení

Budova má nově opravené odborné učebny. Žáci mají k dispozici školní hřiště i tělocvičnu. Většina tříd má moderní techniku pro výuku. Venkovní sportovní areál prochází velkou rekonstrukcí.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102164380)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
18.9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
20.6
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

11.1
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.62
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

82.6%
zapsaných z přihlášených
(38 z 46)
10.9%
odkladů školní docházky
(5 z 46)
8.7%
přihlášených po odkladu
(4 z 46)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(38 z 38)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 75.1%
Němčina 24.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. A I. B I.C (1.-5.) II. A II. B II. C (6.-9.) III. A III. B III. C ( 1.,3.,4.,5.,8.,1 IV. A IV. B IX. A IX. B V. A VI. A VI. B VII. A VII. B VIII. A VIII. B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-05-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Tato škola v Horažďovicích nabízí bezpečné prostředí a velmi přátelskou atmosféru. Žáci se zde cítí dobře a nebojí se projevovat své názory. Hlavní předností je špičková péče o žáky se speciálními pot...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-04-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s velmi dobrou prevencí šikany. Na prvním stupni učitelé učí moderně a děti práce baví. Druhý stupeň se drží tradičnějších metod, kde žáci spíše poslouchají vý...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-06-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola se zaměřuje na bezpečné prostředí a klidnou atmosféru. Na prvním stupni žáci pracují samostatně a zažívají radost z učení. Druhý stupeň sází spíše na v...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-06-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou a bohatým mimoškolním životem. Na prvním stupni učitelé učí moderně a zapojují žáky do hodnocení. Starší žáci se více učí tradičním výkladem. Velk...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-04-22

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Tato škola je stabilní a bezpečná pro všechny žáky. Učitelé učí tvořivě a do hodin zařazují hry i skupinovou práci. Velkou předností je vynikající péče o žáky s poruchami učení. Vedení školy podporuje...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-05-26

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato zpráva z roku 1999 hodnotí pouze základní školu. Inspekce se zaměřila hlavně na řízení a plánování. Škola má jasná pravidla a dobře fungující kontrolu. Vedení klade důraz na bezpečné prostředí be...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Blatenská 540
34101 Horažďovice
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více