Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Šafránkova základní škola a mateřská škola Nalžovské Hory

None, Nalžovské Hory

základní Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
153 žáků (kapacita 200, 76%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola v Nalžovských Horách nabízí dětem bezpečné a stabilní prostředí. Učitelé se zaměřují na individuální pomoc žákům s různými potřebami. Výuka je spíše klasická s důrazem na výklad. Děti mají možnost zapojit se do žákovského parlamentu. Vedení školy o prostředí pečuje a modernizuje vybavení pro žáky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu a jasná pravidla.
  • Pro rodiny hledající bezpečné prostředí s přátelskou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka často probíhá frontálně a žáci jen poslouchají.
  • ! V některých hodinách chybí prostor pro vlastní nápady žáků.

💪 Silné stránky

  • Škola má velký počet asistentů a skvěle podporuje žáky.
  • Žákovský parlament reálně ovlivňuje dění a organizuje akce.
  • Vedení školy učitelům pomáhá a dává jim dobrou zpětnou vazbu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V hodinách převažuje výklad učitele a žáci jsou spíše pasivní.
  • Žáci málo spolupracují ve skupinách a málo využívají technologie.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často děti pracují ve skupinách.
  • Zjistěte, jak škola v hodinách využívá moderní technologie.
  • Zajímejte se o aktivity žákovského parlamentu.

✨ Unikátní vlastnosti

Aktivní zapojení žáků do organizace školních akcí. Silná spolupráce mezi základní a mateřskou školou.
Výuka se soustředí hlavně na výklad učitele a frontální práci. Moderní metody jako skupinová práce nebo technologie se využívají málo. Škola má ale velmi silný důraz na individuální podporu žáků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé vytvářejí klidné prostředí pro učení. Výuka je ale často postavená na výkladu a samostatné práci. Skupinové úkoly nebo spolupráce žáků se objevují jen výjimečně. Děti mají málo příležitostí samy vyhledávat informace na technologiích. Na druhém stupni je výuka pestřejší a žáci projevují o témata větší zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Většina vyučujících během hodin účelně střídala metody a formy práce."

„Převládající frontální a samostatná organizace výuky však nedokázala pokaždé všechny žáky zaujmout."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasnou představu o jejím rozvoji. Pravidelně kontroluje práci učitelů a nabízí jim pomoc. Pedagogové tuto podporu oceňují a využívají ke svému zlepšení. Škola se úspěšně zapojuje do projektů. Ty přinášejí finance na doučování i moderní pomůcky. Vedení tak aktivně ovlivňuje kvalitu učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zpětná vazba poskytovaná pedagogům vedením školy z kontroly průběhu vzdělávacího procesu je jejich velkou většinou vnímána jako přínosná."

„Efektivně nastavený a společně zpracovaný evaluační systém je východiskem pro kvalitativní posun v dalším vzdělávání."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská a pracovní atmosféra. Žáci se cítí bezpečně a respektují společná pravidla. Významnou roli hraje žákovský parlament. Děti samy navrhují změny a pomáhají s organizací akcí. Starší žáci se také učí odpovědnosti při společných projektech s dětmi z mateřské školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Důležitou úlohu ve škole plní také žákovský parlament, žáci přicházejí s podněty a nápady na změny ve škole."

„Prostředí v obou budovách školy je bezpečné. Vstupy jsou trvale uzavřeny před vstupem cizích osob."

Podpora žáků

4 /4

Škola vyniká v péči o žáky s různými obtížemi. Ve třídách pracuje velký počet kvalifikovaných asistentů. Ti úzce spolupracují s učiteli a pomáhají všem dětem. Funguje zde systém doučování pro srovnání znalostí. Poradenské pracoviště včas řeší potíže a individuálně se věnuje potřebám jednotlivých žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Inkluze žáků se speciálním vzdělávacími potřebami je individuální, kde jim pomáhá 18 asistentů pedagoga."

„Asistenti pedagoga pracovali s žáky se SVP, ale i s dalšími žáky ve třídě, kteří to aktuálně potřebovali."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou moderně vybavené a mají interaktivní tabule. Žáci mohou využívat tablety a nově zrekonstruované prostory družiny. Ke škole patří také zahrada a tělocvična.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
18.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

7.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.09
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

76.5%
zapsaných z přihlášených
(13 z 17)
23.5%
odkladů školní docházky
(4 z 17)
5.9%
přihlášených po odkladu
(1 z 17)
84.6%
zapsaných ze spádového obvodu
(11 z 13)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 69.8%
Němčina 30.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II. III. IV. IX. V. VI. VII. VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-06-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola v Nalžovských Horách nabízí dětem bezpečné a stabilní prostředí. Učitelé se zaměřují na individuální pomoc žákům s různými potřebami. Výuka je spíše klasická s důrazem na výklad. Děti mají možno...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-01-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-11-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-12-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

34101 Nalžovské Hory
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více