Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Švihov

Školní, Švihov

základní Tradiční
Standardní
379 žáků Kapacita 95%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Žáci, kteří hledají školu se špičkovým sportovním zázemím a moderní technikou.
  • ✓ Rodiny preferující standardní školu s funkční podporou pro žáky s obtížemi.

Na co si dát pozor

  • ! Rozdílný přístup různých učitelů k dodržování pravidel na druhém stupni.
  • ! Převážně stejné úkoly pro všechny žáky bez ohledu na jejich nadání.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina Školní Klub

Škola ve Švihově nabízí žákům bezpečné zázemí a vynikající podmínky pro sport. Vyučující v hodinách běžně používají moderní technologie. Na druhém stupni však žáci často ruší výuku a učitelé nevyžadují pravidla jednotně. Škola dobře pomáhá žákům s obtížemi, ale méně se věnuje rozvoji schopností každého žáka zvlášť.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni řeší vyrušování v hodinách.
  • → Zjistěte, jak škola pomůže vašemu dítěti, pokud je v učení napřed.
  • → Prohlédněte si moderní sportovní halu a venkovní areál školy.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají hlavně tradiční výklad. Všichni žáci často plní stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Chybí rozvojová zpětná vazba, která by žákům pomohla se zlepšovat. Světlou výjimkou je výuka angličtiny a čtenářské dílny, kde žáci aktivně spolupracují a využívají moderní pomůcky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Diferenciace učiva se objevila ojediněle, nebyla cílená a plánovaná vzhledem k úrovni a pokroku jednotlivých žáků."

„Učitelé si nechávali velmi krátký časový prostor na zhodnocení hodiny a sebehodnocení žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasné plány a pravidelně kontroluje výuku. Chybí však systém, kde by se učitelé učili jeden od druhého. Kontroly ředitele zatím nevedou k dostatečnému zlepšení práce učitelů. Plánování dalšího vzdělávání se neřídí dlouhodobými cíli školy, ale spíše aktuální nabídkou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hospitační činnost ředitele... je četná, ze získaných zjištění však nejsou přijímána dostatečně účinná opatření."

„Vedení dostatečně nesleduje osobní profesní rozvoj svých pedagogů, chybí provázanost s dlouhodobými cíli školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Na druhém stupni žáci často ruší výuku a nerespektují pokyny učitelů. Učitelé nejsou jednotní v tom, jak pravidla vyžadovat, což snižuje kvalitu učení. Pozitivní je aktivní školní parlament a mezinárodní spolupráce s německou školou, které posilují sounáležitost žáků se školou.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaných hodinách na druhém stupni se často vyskytovalo rušivé chování žáků, nerespektování pokynů vyučujících i školního řádu."

„Někteří učitelé nebyli důslední při vyžadování dodržování pravidel práce žáky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školní poradenské pracoviště funguje spolehlivě a koordinuje péči o žáky s obtížemi. Asistenti pedagoga v hodinách účinně pomáhají a usnadňují učení celým třídám. Škola také dobře zvládá kariérové poradenství pro starší žáky. Chybí však větší důraz na individuální rozvoj nadaných žáků přímo v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výchovná poradkyně koordinuje péči o žáky se SYP, poskytuje účinnou metodickou podporu pedagogům v této oblasti."

„V hodinách, kde působila asistentka pedagoga, byli vhodným způsobem podporováni žáci se SYP."

Zázemí a vybavení

Budova disponuje odbornými učebnami, odpočinkovými kouty a školní knihovnou. Škola má špičkovou moderní sportovní halu, 3D tiskárny a robotické sady. Venkovní areál i školní zahrada jsou průběžně renovovány.

Silné stránky

  • • Moderní sportovní hala a venkovní areál pro aktivní pohyb žáků.
  • • Vynikající vybavení digitální technikou, kterou žáci v hodinách aktivně používají.
  • • Kvalitní práce školního poradenského pracoviště a podpora asistentů v hodinách.

Oblasti ke zlepšení

  • • Neklidné prostředí v hodinách na druhém stupni a časté vyrušování.
  • • Nejednotný přístup učitelů k vyžadování pravidel chování a práce.
  • • Malý ohled na individuální potřeby žáků při zadávání úkolů v hodinách.

Unikátní vlastnosti

Školní kapela a tradiční pořádání výstav žákovských prací na hradě Švihov. Mezinárodní spolupráce a výměnné pobyty s partnerskou školou v Německu.
Škola sází na klasický výklad a společné úkoly pro všechny žáky. Učitelé jen málo přizpůsobují učení jednotlivcům a nevyužívají rozvojovou zpětnou vazbu. Důraz leží na vedení učitelem a plnění plánů.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 343
34012.0 Švihov
Klatovy, Plzeňský kraj

Kontakt

420 376 393, 367 info@zssvihov.info Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Jakub Topinka

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více