Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Zlatá Olešnice

None, Zlatá Olešnice

základní Moderní
Standardní
22 žáků (kapacita 30, 73%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Tato malá škola nabízí velmi rodinnou a klidnou atmosféru. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé jednají s žáky s respektem a podporují jejich samostatnost. Žáci se učí logicky uvažovat a vzájemně si pomáhat. Slabinou je chybějící odborná kvalifikace u části učitelského sboru.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiny hledající respektující přístup k osobnosti žáka.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje úzká spolupráce v malém kolektivu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Část pedagogů si nedoplňuje vzdělání, což může ovlivnit stabilitu.

💪 Silné stránky

  • Učitelé a žáci spolu komunikují s velkým respektem.
  • Výuka vede žáky k vlastní úvaze a logickému myšlení.
  • Asistentky pedagoga výborně spolupracují s učitelkami v hodinách.
  • Škola úspěšně rozvíjí samostatnost a vzájemnou pomoc mezi žáky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Většina vyučujících v základní škole nemá potřebné odborné vzdělání.
  • Škola málo využívá interaktivní techniku při běžné výuce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na odbornou kvalifikaci učitele pro váš ročník.
  • Využijte rodinného prostředí školy k časté komunikaci s vedením.
  • Ověřte si, jak škola aktuálně využívá digitální technologie.

✨ Unikátní vlastnosti

Málotřídní systém umožňuje přirozenou spolupráci starších a mladších žáků. Silné propojení školy s tradicemi a životem v obci.
Škola využívá aktivní metody učení a formativní prvky. Podporuje žákovskou autonomii a vzájemné hodnocení. Učitelé vystupují spíše jako průvodci vzděláváním.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají různorodé metody a žáci jsou v hodinách aktivní. Výuka vede k přemýšlení a hledání souvislostí, ne jen k memorování. Žáci se učí hodnotit svou práci i práci spolužáků. Diferenciace mezi ročníky v málotřídce funguje dobře díky zapojení asistentek.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prvky činnostního učení a střídání metod vedly k udržení pozornosti žáků."

„Vedly je vhodně k vlastní úvaze, logickým souvislostem, vyvozování závěrů a samostatnému vyjadřování."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a školu řídí zkušeně. Ředitelka dobře deleguje pravomoci a kontroluje výuku. Velkým problémem je ale dlouhodobý nedostatek kvalifikovaných učitelů. Tento stav se vedení nedaří stabilizovat. To může mít dopad na dlouhodobý rozvoj školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka vykonává svoji funkci od roku 1994 a má dobrý přehled o situaci ve škole."

„V oblasti pedagogických procesů se ředitelce dlouhodobě nedaří zajistit stabilní odborně kvalifikovaný pedagogický sbor."

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve škole je velmi klidná a bezpečná. Učitelé si s žáky budují vztahy založené na důvěře. Škola cíleně učí žáky vzájemné ohleduplnosti a spolupráci. Žáci se aktivně podílejí na chodu třídy. Konflikty a rizikové chování se zde téměř nevyskytují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícná a respektující komunikace všech aktérů vzdělávání, cílené vedení dětí a žáků k sounáležitosti se školou."

„Žáci projevovali schopnost volby vlastního postupu své práce, ohleduplnosti, spolupráce ve skupině."

Podpora žáků

2 /4

Podpora žáků funguje spolehlivě a na individuální úrovni. Škola úzce spolupracuje s poradnami a odborníky. Ředitelka osobně sleduje potřeby každého žáka. Pomoc žákům s obtížemi je rychlá a adresná. Systém podpory odpovídá běžným standardům dobře fungující školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poskytuje jim účinnou pomoc k překonání vzdělávacích problémů a zohledňuje vnější prostředí."

„Žákům s rizikem školní neúspěšnosti a jejich zákonným zástupcům poskytuje cílenou poradenskou pomoc."

Zázemí a vybavení

Škola využívá dvě prostorné třídy s relaxačními zónami. Chybí vlastní tělocvična, žáci proto cvičí v místní sokolovně. Vybavení digitální technikou a robotickými pomůckami je na dobré úrovni.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

11.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
11.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

83.3%
zapsaných z přihlášených
(5 z 6)
16.7%
odkladů školní docházky
(1 z 6)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 6)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(5 z 5)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1., 2.) II. (3., 4.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-06-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Tato malá škola nabízí velmi rodinnou a klidnou atmosféru. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé jednají s žáky s respektem a podporují jejich samostatnost. Žáci se učí logicky uvažovat...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-12-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-11-29

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-10-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-06-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

46847 Zlatá Olešnice
Liberecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více