Základní škola a Mateřská škola s polským jazykem vyučovacím - Szkoła Podstawowa i Przedszkole, Karviná
Dr. Olszaka, Karviná
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí rozvíjet své schopnosti pomocí moderních a aktivních metod učení.
- ✓ Pro rodiny polské národnostní menšiny, které hledají rodinné prostředí s polským vyučovacím jazykem.
- ✓ Pro žáky, kteří ocení možnost aktivně se zapojit do chodu školy.
Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, zda škola již zmodernizovala staré šatny u tělocvičny.
- ! Zeptejte se, jak vedení školy zlepšilo vnitřní kontrolu a předávání informací.
Kvalita školy
Tato škola vytváří pro žáky klidné a bezpečné prostředí. Učitelé učí moderně a zapojují žáky do aktivního učení. Ve třídách často využívají digitální technologie a skupinovou práci. Žáci se sami hodnotí. Vedení školy však musí zlepšit kontrolu a nápravná opatření. Komunikace mezi učiteli také potřebuje zlepšit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se učitelů, jaké moderní technologie a aktivní metody v hodinách používají.
- Zjistěte, jak žákovský parlament pomáhá měnit prostředí a život ve škole.
- Navštivte školu během společných akcí pro rodiče a zažijte místní atmosféru.
Učitelé učí velmi moderně a zajímavě. Často používají aktivní metody práce a digitální technologie. Žáci se zapojují do výuky a sami hodnotí své pokroky. Výuka se propojuje s reálným životem. Ve třídách panuje klidná atmosféra. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a kritickému myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině vyučovacích hodin převažovala výuka zaměřena na aktivizační formy a metody v kombinaci se samostatnou prací."
„V hospitovaných hodinách byly zdařile využívány příležitosti k sebehodnocení žáků."
Vedení školy má velké mezery v kontrole. Nápravná opatření nefungují systematicky. Pedagogické rady pro základní a mateřskou školu probíhají odděleně. To výrazně snižuje efektivitu celé školy. Výměna informací mezi učiteli kvůli tomu vázne. Naštěstí tyto problémy nemají přímý dopad na samotné vyučování žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické rady... jsou vedeny odděleně... což vede k nižší efektivitě chodu celé organizace"
„Realizace kontrolních činností... v některých oblastech jsou přijímána nedostatečná opatření"
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Vztahy mezi žáky a učiteli staví na otevřené komunikaci. Žáci se zapojují do chodu školy přes žákovský parlament. Rodiče oceňují společné akce a tripartitní schůzky. Všichni spolu mluví otevřeně a s respektem. Škola účinně předchází rizikovému chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola pořádá tematické akce pro děti, žáky a zákonné zástupce, čímž pozitivně podporuje partnerské vztahy a školní klima."
„Pracovní klima podporovalo otevřenou komunikaci mezi pedagogy a žáky."
Škola nabízí spolehlivou podporu pro všechny žáky. Školní poradenský tým tvoří psycholog, výchovný poradce a metodik prevence. Společně s učiteli pravidelně hodnotí, jak nastavená pomoc funguje. Účinně pracují s celými třídními kolektivy. Žáci s potížemi tak mají zajištěnou běžnou péči a bezpečné zázemí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby ve škole zajišťuje výchovný poradce, metodik prevence a školní psycholog."
„Ve spolupráci s třídními učiteli vyhodnocují účinnost podpůrných opatření žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."
Zázemí a vybavení
Škola má k dispozici vybavené učebny s interaktivními tabulemi, počítačovou a mobilní učebnu. K pohybovým aktivitám využívá vlastní travnaté a umělé hřiště. Šatny u tělocvičny jsou starší a vyžadují celkovou renovaci.
Silné stránky
- • Učitelé učí moderně a žáci se aktivně zapojují do všech činností.
- • Žáci se v hodinách učí hodnotit svoji vlastní práci a pokroky.
- • Ve škole panuje bezpečné a klidné klima podporující otevřenou komunikaci.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy má nedostatky v kontrole a chybí mu systematický přístup.
- • Spolupráce a předávání informací mezi učiteli vázne kvůli odděleným poradám.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dr. Olszaka 156/2733 01 Karviná
Karviná, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Tomasz Śmiłowski
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více