Přeskočit na obsah

Základní škola Orlová-Lutyně Mládí 726

Mládí, Orlová

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
420 žáků Kapacita 58%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří mají rádi sport a pohybové aktivity.
  • ✓ Pro děti, které ocení moderní technologie a výuku angličtiny.
  • ✓ Pro žáky vyžadující kvalitní a odbornou podporu při učení.

Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se na bezpečnost žáků při častých přesunech mezi budovami.
  • ! Ověřte si, jak učitelé na druhém stupni podporují spolupráci žáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí s důrazem na sport a moderní technologie. Na prvním stupni učitelé zapojují žáky do výuky velmi aktivně. Starší žáci se učí více tradičně, ale využívají angličtinu i v jiných předmětech. Školní poradci zajišťují kvalitní pomoc všem, kteří ji potřebují.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak škola využívá angličtinu v odborných předmětech.
  • → Prohlédněte si zázemí pro sport, škola se na něj zaměřuje.
  • → Zjistěte, jak škola řeší odpočinek dětí s unavitelným zdravotním stavem.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky se liší podle stupňů. Na prvním stupni učitelé děti skvěle zapojují a používají různé hry a spolupráci. Na druhém stupni převažuje výklad učitele, ale objevují se moderní prvky jako angličtina v jiných předmětech. Učitelé také učí žáky pracovat s chybou a využívat digitální technologie.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání na prvním stupni základní školy se vyznačovalo účinnou volbou forem a metod práce, které umožňovaly vysokou míru aktivního zapojení žáků."

„Výuka na druhém stupni byla postavena na frontální komunikaci vyučujících se třídou a úkolech pro samostatnou práci žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasný plán a dává učitelům prostor pro vzdělávání. Ředitelka sleduje, zda učitelé novinky skutečně používají při výuce. Začínající učitelé dostávají pomoc od zkušenějších kolegů. Vedení také aktivně řeší podněty od dětí a rodičů, což pomáhá dobrému fungování školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při řízení školy ředitelka školy vychází z reálné koncepce rozvoje školy. Cíle a podmínky pro jejich dosažení jsou jasné."

„Poznatky z absolvovaných vzdělávacích akcí si učitelé aktivně předávají, jejich praktické využití ve výuce je vedením školy cíleně sledováno."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje příjemná nálada a žáci se zde cítí bezpečně. Funguje tu žákovský parlament, který má reálnou podporu od dospělých. Škola také aktivně předchází problémům v chování pomocí preventivních programů. Učitelé vedou žáky k toleranci a k tomu, aby si dokázali vytvořit dobré vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z anketního šetření v průběhu inspekční činnosti vyplynula převažující pozitivní atmosféra mezi jednotlivými aktéry vzdělávání."

„Žákovská samospráva má podporu vedení i učitelů. Práci žákovské samosprávy je ve škole věnován dostatečný prostor."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště je silnou stránkou školy a zaměstnává odborníky, kteří spolu úzce spolupracují. Pomáhají žákům s potížemi v učení i těm nadaným. Škola nabízí doučování a dbá na to, aby se žáci se speciálními potřebami dobře začlenili. Podpora je dobře naplánovaná a učitelé vědí, jak s dětmi pracovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení dokumentace, zajišťování podpůrných opatření i pravidelné hodnocení úspěšnosti žáků je funkční."

„Pro žáky i zákonné zástupce jsou zajištěny poradenské služby v rámci školního poradenského pracoviště, které naplňuje velmi kvalitně zpracovaný program."

Zázemí a vybavení

Škola se skládá z několika pavilonů, mezi kterými žáci přecházejí po zastřešeném schodišti. Má modernizované dílny pro pracovní činnosti a moderní čipový systém v družině. K sportování žáci využívají blízký lesopark a školní hřiště.

Silné stránky

  • • Učitelé na prvním stupni využívají pestré a zajímavé metody.
  • • Škola skvěle spolupracuje s partnery, třeba s místní knihovnou.
  • • Poradenské pracoviště funguje na vysoké úrovni a pomáhá dětem.

Oblasti ke zlepšení

  • • Na druhém stupni učitelé častěji jen vykládají látku před třídou.
  • • Žáci musí častěji přecházet venku mezi jednotlivými budovami školy.

Unikátní vlastnosti

Výuka metodou CLIL, tedy angličtina přímo v běžných předmětech. Vlastní školní časopis a společné akce žáků se seniory. Profilace na tělesnou výchovu a sportovní aktivity v lesoparku.
Škola zavádí metodu CLIL, rozvíjí digitální dovednosti a na prvním stupni využívá aktivizační metody. Klade důraz na inovace v IT a projektovou výuku.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Mládí 726
73514.0 Orlová
Karviná, Moravskoslezský kraj

Kontakt

420 596 511, 885 skolamladi@skolamladi.cz katerina.plintova@skolamladi.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Ing. Kateřina Plintová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více