Základní škola a Mateřská škola Josefův Důl
Josefův Důl
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro žáky s jiným mateřským jazykem díky skvělé podpoře.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé na druhém stupni málo přizpůsobují výuku schopnostem žáků.
- ! Vedení školy nemá reálný přehled o dění v hodinách.
Kvalita školy
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Žáci zde zažívají přátelské prostředí a výborně spolu spolupracují. První stupeň využívá moderní způsoby učení a zkoumání. Na druhém stupni učitelé spíše jen přednášejí. Vedení školy bohužel nekontroluje výuku v hodinách. Škola skvěle podporuje žáky, kteří mají potíže s češtinou.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni rozvíjejí tvořivost.
- Ověřte si, jaké metody používá škola pro hodnocení žáků.
- Informujte se o zapojení asistentů do výuky vašeho dítěte.
Výuka má dvě tváře. Na prvním stupni žáci sami hledají informace a zkoumají věci. Na druhém stupni učitelé hlavně přednášejí a žáci poslouchají. Učitelé se zde málo zaměřují na tvořivost. Jen v malé míře přizpůsobují úkoly různě nadaným žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Bez obav vyjadřovali své názory a postoje."
„V navštívených vyučovacích hodinách na druhém stupni převažovala frontální výuka..."
Ředitelka vůbec nechodí do výuky na základní škole. Nemá proto přehled o tom, jak učitelé skutečně učí. Spolupráce mezi učiteli probíhá jen neformálně. Vedení tak nemůže systematicky zlepšovat kvalitu vzdělávání. Škola v této oblasti stagnuje a nevyhodnocuje vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy tak ke dni inspekční činnosti nemá reálný přehled o výuce v ZŠ."
„Metodické orgány vzhledem k nízkému počtu pedagogů nejsou zřízeny..."
Ve škole panuje přátelská atmosféra a bezpečné prostředí. Žáci spolu skvěle spolupracují bez ohledu na své nadání. Starší a mladší žáci si navzájem pomáhají. Škola úspěšně stírá rozdíly mezi žáky z různého prostředí. Žáci se nebojí vyjadřovat své názory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivem všech hodin byla příkladná spolupráce žáků s rozdílnými studijními předpoklady..."
„Škola je úspěšná v minimalizaci sociálních rozdílů, podporuje spolupracující klima ve třídách."
Škola výborně pomáhá žákům s jiným mateřským jazykem. Mají k dispozici cizojazyčnou asistentku. Učitelé včas poznají, když má někdo v učení problémy. S těmito žáky pak pracují velmi intenzivně a individuálně. Díky tomu žáci školu úspěšně zvládají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rizika spojená se školním neúspěchem jsou díky důsledné práci učitelů včas identifikována..."
„Pro žáky s odlišným mateřským jazykem škola zajistila cizojazyčnou asistentku."
Zázemí a vybavení
Žáci mají k dispozici odborné učebny pro chemii, fyziku a jazyky. Škola má novou počítačovou učebnu, dvě tělocvičny a vlastní knihovnu. Vybavení tříd respektuje výšku žáků.
Silné stránky
- • Žáci mezi sebou příkladně spolupracují i přes rozdílné schopnosti.
- • Škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí pro učení.
- • Učitelé na prvním stupni vedou žáky k samostatnému zkoumání.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé většinou jen přednášejí látku.
- • Vedení školy neprovádí kontroly v hodinách základní školy.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
46844.0 Josefův DůlJablonec nad Nisou, Liberecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Titěrová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více