Základní škola, Tanvald, Údolí Kamenice 238
Údolí Kamenice, Tanvald
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato speciální škola se silně zaměřuje na individuální potřeby dětí. Učitelé se snaží žáky motivovat a oceňují jejich malé pokroky. Vedení školy stabilizovalo pedagogický tým a zlepšilo vybavení. Podpora dětí s obtížemi je velmi kvalitní. Škola by měla posílit vzájemné učení učitelů a zavést sebehodnocení žáků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky vyžadující silný individuální přístup a stabilní, pozitivní prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení specializované poradenství a pravidelné vyhodnocování plánů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Žáci nejsou vedeni k samostatnému vyhledávání informací z různých zdrojů.
- ! Ve výuce se málo pracuje ve dvojicích nebo v menších skupinách.
💪 Silné stránky
- • Silná orientace na individuální možnosti a schopnosti každého žáka.
- • Vedení školy prokazatelně stabilizovalo tým učitelů a zlepšilo materiální vybavení.
- • Kvalitní poradenské služby pravidelně vyhodnocují účinnost poskytované podpory.
- • Pozitivní motivace žáků oceňováním drobných dílčích úspěchů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé ve výuce nevyužívají vzájemné hodnocení nebo sebehodnocení žáků.
- • Chybí metodické vedení učitelů po návštěvách ředitele pro zlepšení výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte si, jak škola plánuje rozvíjet spolupráci dětí ve výuce.
- → Ověřte si, zda probíhají projekty environmentální výchovy i v aktuálním roce.
- → Zeptejte se, jak škola pracuje na rozvoji sebehodnocení žáků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé výuku hodně přizpůsobují potřebám dětí. Dbají na individuální možnosti každého žáka. Děti jsou dobře motivovány a dostávají pozitivní hodnocení za malé pokroky. Chybí ale vzájemná spolupráce žáků a sebehodnocení, které by rozvíjelo jejich autonomii.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vždy bylo důsledně přihlíženo k individuálním možnostem a schopnostem každého jednotlivce."
„Žáci byli při výuce vhodně a dostatečně motivováni, příkladně byly hodnoceny jejich drobné dílčí úspěchy."
Vedení školy
Ředitel má jasné cíle a systematicky se snaží školu zlepšovat. Úspěšně stabilizoval tým učitelů a zlepšil materiální podmínky. Ředitel sice chodí do hodin, ale učitelé nedostávají dostatečnou následnou pomoc, aby odstranili zjištěné slabiny ve výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce stanoveny cíle... tyto postupně naplňuje a vyhodnocuje, což se kladně projevilo například stabilizací pedagogického kolektivu."
„Kontrolní a hospitační činnost ředitele probíhá systematicky, zahrnuje všechny oblasti řízení školy."
Školní klima
Škola bere bezpečí vážně a řeší rizika. Preventivní aktivity a sportovní činnosti pomáhají zlepšovat vztahy mezi dětmi. Panuje přátelská atmosféra a učitelé k dětem přistupují jednotně. Škola by měla jasněji definovat postupy pro krizové situace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola intuitivně vnímá bezpečnost a ochranu zdraví žáků jako jednu ze svých priorit."
„Prostřednictvím různých prožitkových aktivit... se škole postupně daří zlepšovat vztahy v třídních kolektivech."
Podpora žáků
Škola zajišťuje velmi kvalitní podpůrné služby pro všechny děti. Poradenské pracoviště funguje dobře a podporu zajišťují kvalifikovaní specialisté. Pravidelně se vyhodnocuje, jak individuální plány skutečně fungují a pomáhají. Každý žák má také dostatek času na práci ve třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby školy velmi dobře zabezpečovalo školní poradenské pracoviště."
„Výchovná poradkyně spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními... Jejich účinnost pravidelně vyhodnocuje."
Zázemí a vybavení
Škola využívá dvě sousedící budovy. Třídy mají ergonomický nábytek a relaxační místnost pro prvňáčky. K pohybu slouží hřiště, zahrada a tělocvična. Prostředí školy působí esteticky a je udržované.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102177520)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-03
Komplexní inspekce
Tato speciální škola se silně zaměřuje na individuální potřeby dětí. Učitelé se snaží žáky motivovat a oceňují jejich malé pokroky. Vedení školy stabilizovalo pedagogický tým a zlepšilo vybavení. Podp...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-05-11
Komplexní inspekce
Základní škola Tanvald je speciální škola s pozitivním klimatem a silným zaměřením na individuální podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Systematické vedení a aktivní environmentální pro...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Údolí Kamenice 23846841 Tanvald
Liberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více