Základní škola a Mateřská škola Blažovice
Nádražní, Blažovice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují bezpečné a klidné prostředí pro učení.
- ✓ Nadané děti, které ocení možnost pracovat na vlastních projektech.
- ✓ Děti se speciálními potřebami hledající silnou odbornou podporu.
Na co si dát pozor
- ! Časté zadávání stejných úkolů všem žákům bez ohledu na úroveň.
- ! Slabší zpětná vazba a hodnocení práce na konci některých hodin.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Blažovická škola sází na přátelskou atmosféru a partnerské vztahy. Učitelé se žáky mluví otevřeně a budují v nich důvěru. Skvěle funguje pomoc žákům s potížemi i rozvoj talentů. V hodinách ale zatím chybí více týmové práce. Žáci také málokdy dostávají úkoly podle svých schopností.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá program Koumák pro rozvoj nadání.
- → Zjistěte, jak často žáci v hodinách pracují ve skupinách.
- → Ověřte si, jak učitelé pomáhají dětem, které učivo zvládají rychleji.
Učitelé propojují učení s reálným životem a občas učí v tandemu. Většinou ale zadávají všem žákům úplně stejnou práci. Žáci málokdy spolupracují v týmech nebo si vybírají úkoly podle náročnosti. Na konci hodin často chybí čas na zhodnocení toho, co se děti naučily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací cíle však měly pro všechny stejnou úroveň. Ojediněle byla nabízena možnost volby gradovaných úkolů."
„V malé míře však byly zařazovány efektivní kooperativní činnosti."
Vedení školy sází na spolupráci a otevřenou komunikaci. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a pomáhá učitelům s jejich rozvojem. Učitelé se scházejí na společných workshopech o vzdělávání. Systém rozdělení úkolů mezi vedení funguje velmi dobře. Škola má jasný plán, jak se dál zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovaný partnerský styl pedagogického vedení se pozitivně promítá do kvality pedagogického procesu, výsledků vzdělávání a efektivní spolupráce všech účastníků vzdělávání."
„V rámci pravidelné evaluační a hospitační činnosti důsledně vyhodnocuje pedagogický proces jak z hlediska uplatňování metod a forem práce."
Ve škole vládne důvěra a bezpečí. Žáci se cítí uvolněně a nebojí se požádat o radu. Případné konflikty učitelé řeší okamžitě a zapojují i rodiče. Nastavená pravidla ve třídách žáci dodržují. Preventivní programy viditelně pomáhají udržet mezi dětmi hezké vztahy a respekt.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v MŠ i ZŠ probíhalo v příjemné atmosféře postavené na partnerských vztazích a na vytváření komunikačních příležitostí."
„Žáci se neobávali vyjádřit svůj názor, požádat o pomoc či radu."
Podpora žáků je na špičkové úrovni. Škola má vlastní poradenské pracoviště i psychologa. Skvěle pečuje o žáky se speciálními potřebami pomocí asistentů a speciálních cvičení. Unikátní je program Koumák pro nadané žáky. Ti mohou pracovat na vlastních projektech a věnovat se bádání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola se také věnuje podpoře žáků nadaných v rámci inovativní formy vzdělávání a také zařazováním bloku „Koumák“."
„Efektivní a cílená podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami napomáhá zkvalitňování jejich vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla rekonstrukcí a interiéry jsou velmi příjemné. Třídy mají nový nábytek, moderní pomůcky a interaktivní tabule. Žáci mají k dispozici také školní zahradu a družinu.
Silné stránky
- • Partnerský přístup učitelů k žákům založený na vzájemné důvěře.
- • Výborně fungující podpora pro žáky s potížemi i nadané.
- • Příjemné a estetické prostředí školy po rekonstrukci.
Oblasti ke zlepšení
- • V hodinách chybí častější rozdělení úkolů podle schopností žáků.
- • Žáci mají málo příležitostí pro spolupráci v týmech.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Nádražní 766408.0 Blažovice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Dana Otoupalová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více