Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Holasice

Palackého, Holasice

základní Tradiční
S výhradami
89 žáků (kapacita 115, 77%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola se pod novým vedením zaměřuje na dobré vztahy a spolupráci s rodiči. Výuka však zůstává spíše tradiční. Učitelé většinou mluví a žáci poslouchají. Děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na své nadání. Pozitivní je bezpečné klima a široká nabídka kroužků pro volný čas.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kterým vyhovuje klidné prostředí a tradiční styl učení.
  • Pro rodiče, kteří chtějí školu úzce propojenou s děním v obci.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Všechny děti ve třídě často dostávají úkoly se stejnou obtížností.
  • ! Škola zatím aktivně nevyhledává a nepodporuje mimořádně nadané žáky.

💪 Silné stránky

  • Škola buduje silné vztahy s rodiči, například v rodičovských kavárnách.
  • V budově panuje přátelská nálada a žáci dodržují domluvená pravidla.
  • Žáci mají k dispozici nadstandardní logopedickou péči přímo ve škole.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé zadávají všem stejné úkoly bez ohledu na jejich schopnosti.
  • Škola nezajišťuje všechna doporučená podpůrná opatření pro žáky s obtížemi.
  • Děti v hodinách málo pracují s technologiemi a různými zdroji.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují obtížnost úkolů schopnostem vašeho dítěte.
  • Zajímá-li vás moderní výuka, ověřte si, jak žáci využívají tablety.
  • Zjistěte, jak škola řeší podporu pro žáky se speciálními potřebami.

✨ Unikátní vlastnosti

Pořádání rodičovských kaváren pro sdílení témat mezi školou a rodinou. Vlastní logopedická péče zajišťovaná přímo v prostorách školy.
Výuka staví na tradičních metodách s převahou výkladu učitele a společných úkolů. Moderní prvky jako přizpůsobení výuky jednotlivcům nebo sebehodnocení žáků se v praxi objevují jen ojediněle.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Učitelé využívají hlavně výklad, kdy žáci poslouchají. Většina dětí plní stejné úkoly bez ohledu na to, co potřebují. Moderní technologie se v běžných hodinách téměř nepoužívají. Dětem také chybí možnost hodnotit vlastní práci a sledovat své pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„V převážné většině vyučovacích hodin, všichni žáci plnili úkoly stejné obtížnosti."

„Žáci nebyli v dostatečné míře vedeni k vyhledávání informací z různých zdrojů."

Vedení školy

2 /4

Nový ředitel má jasný plán a zaměřuje se na zlepšování klimatu. Nastavil nové způsoby komunikace pro učitele a pravidelně navštěvuje hodiny. Vedení však zatím plně neřeší nedostatky v družině. Kontrola podpory pro žáky s obtížemi zatím pokulhává.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel jasně a srozumitelně formuloval představu o směřování školy a jejím rozvoji."

„ČŠI spatřuje ještě rezervy, které byly identifikovány v řízení, dokumentaci i autoevaluaci."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne klidná a bezpečná atmosféra založená na vzájemném respektu. Prevence funguje dobře a učitelé úspěšně řeší běžné konflikty mezi žáky. Škola se aktivně propojuje s rodinami prostřednictvím společných akcí a diskusních setkání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka v ZŠ probíhala také v pozitivní pracovní atmosféře."

„Méně závažné, zejména vztahové problémy mezi žáky, se metodičce prevence daří řešit."

Podpora žáků

1 /4

Škola má sice poradenské pracoviště i speciální pedagožku, ale neposkytuje žákům veškerou doporučenou pomoc. Pozitivní je nabídka logopedické péče a možnost doučování pro žáky s neúspěchem. Rozvoj nadaných žáků zatím není systémově uchopen a škola je aktivně nevyhledává.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpůrná opatření doporučená školskými poradenskými zařízeními nebyla školou v průběhu vzdělávání zajišťována v plném rozsahu."

„Mimořádně nadané žáky škola prozatím cíleně nevyhledává."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou příjemně vybavené a respektují potřeby různých věkových kategorií žáků. Škola nedávno vybudovala přístavbu s novou jídelnou, třídou a kancelářemi. Vybavení pomůckami je na solidní úrovni.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
17.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

2.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.56
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.1
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
21.6%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

93.8%
zapsaných z přihlášených
(15 z 16)
6.2%
odkladů školní docházky
(1 z 16)
12.5%
přihlášených po odkladu
(2 z 16)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(15 z 15)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(9.1%)
2
celkem přechodů

Názvy tříd

I. třída II. třída III. třída IV. třída V. třída

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-04-15

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola se pod novým vedením zaměřuje na dobré vztahy a spolupráci s rodiči. Výuka však zůstává spíše tradiční. Učitelé většinou mluví a žáci poslouchají. Děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-03-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-01-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-09-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Holasice je příspěvková organizace v obci Holasice, okres Brno-venkov, která sdružuje mateřskou a základní školu.

Adresa

Palackého 24
66461 Holasice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více