Základní škola a Mateřská škola Kobylnice
Na Budínku, Kobylnice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné prostředí a podporu odborníků.
- ✓ Pro rodiče, kteří oceňují úzké propojení školy s obcí.
Na co si dát pozor
- ! Žáci dostávají v některých hodinách hotové informace bez přemýšlení.
- ! Škola zatím dostatečně neprověřuje, jak moc pomáhají zavedená opatření.
Kvalita školy
Malá venkovská škola nabízí bezpečné prostředí. Žáci se zde cítí dobře a beze strachu komunikují. Výuka kombinuje klasický výklad s moderními projekty. Škola má výborný tým odborníků pro podporu žáků. Vedení zatím postrádá plán pro rozvoj pedagogiky. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům hodnotit jejich pokroky.
- → Zajímejte se, jak žáci využívají techniku při učení.
- → Zjistěte, jak škola plánuje zlepšovat kvalitu vyučování.
Atmosféra ve třídách je příjemná. Žáci se rádi ptají a spolupracují. Učitelé často propojují učivo s praxí. V některých hodinách využívají moderní projekty. Jinde ale žáci jen poslouchají výklad. Chybí jasné cíle hodin. Děti zatím málo hodnotí vlastní pokroky. To brání jejich větší samostatnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se plně zapojovali do výuky, bez obav se dotazovali a před třídou hovořili, měli k dispozici názorné pomůcky."
„Oproti tomu v části sledovaných hodin byly žákům předávány hotové poznatky formou výkladu převážně frontálně vedenou výukou."
Vedení má sice plány, ale jsou spíše formální. Chybí konkrétní kroky k dosažení cílů. Ředitelka sice chodí do hodin. Nedává však učitelům jasné rady pro zlepšení. Škola se málo zaměřuje na moderní trendy. Vztahy s obcí a rodiči ale fungují dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tyto oblasti jsou zpracovány pouze formálně bez stanovení konkrétních cílů a jednotlivých kroků, jak daných úkolů dosáhnout."
„Hospitační záznamy neobsahují závěry a doporučení, které by vedly ke zlepšení vzdělávání."
Ve škole panuje klidná a pracovní nálada. Žáci se cítí bezpečně. Škola aktivně spolupracuje s rodiči i obcí. Pořádá pro ně společné akce a besedy. Prevence problémů probíhá hlavně přímo ve výuce. Důraz kladou na dobré vztahy v kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání žáků v ZŠ probíhalo v pozitivní pracovní atmosféře."
„Škola klade důraz na spolupráci se zákonnými zástupci žáků a dětí, pořádá pro ně společné aktivity."
Ve škole pracuje psycholožka i speciální pedagožka. Mají dobrý přehled o potřebách žáků. Pomáhají dětem s obtížemi i těm nadaným. Pomoc asistentů je pro žáky přínosná. Škole se nedaří ověřovat dopad této pomoci. Opatření na sebe také vždy dobře nenavazují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště je ve škole nadstandardně personálně obsazené."
„Dílčí nedostatky byly zaznamenány zejména v ověřování efektivity těchto opatření v oblasti poskytování podpory žákům se SVP."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v příjemných budovách s dobře vybavenými třídami. Žáci mají k dispozici moderní učební pomůcky i digitální technologie. Zázemí respektuje potřeby dětí i žáků.
Silné stránky
- • Ve škole panuje bezpečné klima a žáci se nebojí mluvit.
- • Škola má specialisty pro podporu žáků přímo v budově.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málokdy vedou žáky k hodnocení vlastní práce.
- • V některých hodinách žáci jen pasivně poslouchají výklad.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Budínku 8066451.0 Kobylnice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Barbora Bulová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více