Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Moravské Knínice

Kuřimská, Moravské Knínice

základní Moderní
Standardní
79 žáků (kapacita 85, 93%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se k žákům chovají citlivě a respektují jejich potřeby. Výuka propojuje teorii s reálným životem. Škola skvěle pomáhá dětem s obtížemi. Někdy ale chybí náročnější úkoly pro nadané žáky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro žáky s potřebou individuální péče specialistů.
  • Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nadané děti mohou v běžných hodinách postrádat náročnější výzvy.

💪 Silné stránky

  • Učitelé a žáci mají mezi sebou velmi hezké vztahy.
  • Škola skvěle pomáhá dětem se speciálními potřebami.
  • Učitelé propojují učivo se zkušenostmi dětí z praxe.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V hodinách chybí častější rozdělení úkolů podle úrovně žáků.
  • Děti se málo učí vyhledávat informace z různých zdrojů.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • Využijte možnosti tripartitních schůzek k plánování rozvoje dítěte.
  • Zjistěte, jaké kroužky škola nabízí s místními organizacemi.

✨ Unikátní vlastnosti

Tripartitní schůzky v pátém ročníku pro žáky i rodiče. Úzká spolupráce s obecními spolky a anglickou školou. Pravidelné zjišťování spokojenosti dětí pomocí dotazníků.
Škola klade důraz na wellbeing, sebehodnocení dětí a formativní prvky. Používá tripartitní schůzky a pracuje s cíli učení. Výuka je propojena s realitou, i když chybí větší diferenciace úkolů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé s dětmi mluví o tom, co se mají naučit. Výuka dává smysl, protože se propojuje s běžným životem. Ve třídách panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé pracují s chybou jako s příležitostí k učení. Všem žákům se ale často zadávají stejné úkoly.

Zobrazit citace ze zprávy

„V převážné části hodin byla vidět promyšlená práce s cílem hodiny."

„Vyučující dbaly na propojování učiva se zkušenostmi žáků z reálného života."

Vedení školy

2 /4

Vedení vytvořilo spolupracující tým s příjemným prostředím. Učitelé se navštěvují v hodinách a učí se od sebe. Škola má jasný systém, jak pomáhat novým kolegům. Vedení pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům doporučení. Informace se k zaměstnancům dostávají včas a srozumitelně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové využívají možnost vzájemných hospitací, což vede ke zkvalitnění pedagogické práce."

„Škola vhodným způsobem podporuje začínající pedagogy. Je vypracován adaptační plán."

Školní klima

3 /4

Škola pravidelně zjišťuje spokojenost dětí pomocí dotazníků. Výsledky pak používá k ochraně dětí před špatným chováním. Pravidla jsou jasná a všichni je dodržují. V pátém ročníku se děti účastní schůzek s rodiči a učiteli. To posiluje jejich zodpovědnost a důvěru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci vypracovávají každé čtvrtletí sebehodnocení nebo dotazník na téma klima školy... které jsou dále využívány k prevenci."

„...třídních schůzkách, které jsou v pátém ročníku vedeny formou tripartitního setkávání."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a pomáhá všem dětem. Speciální péče prokazatelně pomáhá žákům překonávat obtíže v učení. Asistentky pedagoga nepracují jen s vybranými žáky, ale pomáhají celé třídě. Učitelé citlivě reagují na potřeby každého dítěte. Rodiče jsou o pokrocích pravidelně informováni.

Zobrazit citace ze zprávy

„v předmětu speciálně pedagogické péče, ve kterém byly promyšleně a cíleně reedukovány výukové obtíže žáků se SVP."

„Asistentka pedagoga... její podpora směřovala jak k žákům se SVP, tak i ostatním."

Zázemí a vybavení

Škola využívá moderní digitální technologie včetně interaktivních tabulí a robotických hraček. Třídy jsou esteticky upravené a působí na děti podnětně. Žáci mají k dispozici počítačovou učebnu, prostorný sál družiny a obecní hřiště.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.9
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.63
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
8.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

77.3%
zapsaných z přihlášených
(17 z 22)
9.1%
odkladů školní docházky
(2 z 22)
27.3%
přihlášených po odkladu
(6 z 22)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(17 z 17)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(1.3%)
1
celkem přechodů
(1.3%)

Názvy tříd

I. II. III. IV. V.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-03-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se k žákům chovají citlivě a respektují jejich potřeby. Výuka propojuje teorii s reálným ž...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-01-13

Komplexní inspekce

Standardní

Škola ZŠ a MŠ Moravské Knínice poskytuje žákům 1. stupně klidné a podnětné prostředí s důrazem na pozitivní sociální klima a komunitní spolupráci. I přes převahu tradičních výukových metod efektivně p...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-01-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-10-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Moravské Knínice je menší škola s rodinnou atmosférou poskytující kvalitní vzdělání pro 85 žáků. Klade důraz na výuku anglického jazyka, aktivní zapojení dětí do soutěží a obohacuje výuku o kulturní akce, exkurze, projektové dny a školu v přírodě.

Adresa

Kuřimská 99
66434 Moravské Knínice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více