Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Jubilejní základní škola Masarykova a mateřská škola, Nové Bránice

None, Nové Bránice

základní Tradiční
Standardní
24 žáků (kapacita 50, 48%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Základní Škola Mateřská Škola Školní Družina Školní Jídelna

Škola stagnuje kvůli špatnému vedení. Ředitel nekomunikuje s učiteli a neřeší staré problémy. Výuka probíhá klasicky a děti se do ní zapojují. Často se ale spojují třídy kvůli chybějícím učitelům. Rodiče dostávají málo informací o známkách. Bezpečnost na zahradě vykazuje nedostatky. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují menší kolektiv málotřídní školy.
  • Pro rodiče, kterým stačí klasický způsob výuky.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Pozor na časté spojování více ročníků do jedné třídy.
  • ! Škola má na zahradě nebezpečnou garáž a rozbitou prolézačku.

💪 Silné stránky

  • Děti se aktivně zapojují do hodin a otevřeně komunikují.
  • Učitelé při výuce pravidelně a vhodně využívají interaktivní tabule.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy nefunguje a dlouhodobě neřeší zjištěné problémy.
  • Rodiče mají velmi málo informací o pokrocích svých dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často se ve třídách spojují různé ročníky.
  • Ověřte si, jak škola informuje o výsledcích dětí v online systému.
  • Zjistěte, zda jsou již opravené herní prvky na zahradě.

✨ Unikátní vlastnosti

Málotřídní škola s velmi malým počtem žáků v ročnících.
Převažuje výklad učitele a samostatná práce dětí. Škola málo rozvíjí spolupráci a komunikaci mezi žáky. Chybí moderní prvky jako sebehodnocení nebo práce s cíli. Vedení se brání změnám.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí hlavně frontálně. Děti sice pracují aktivně, ale málo spolupracují. Škola nevyužívá sebehodnocení ani společné cíle. Kvůli absencím se často spojují různé ročníky. To narušuje rozvrh i pohodu dětí. V angličtině chybí rozdělení podle pokročilosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovala frontální výuka a samostatná práce, avšak činnosti rozvíjející spolupráci... byly zařazovány v malé míře."

„Učitelé nedostatečně pracovali s výukovými cíli... pouze okrajově se věnovali sebehodnocení žáků, jejich vzájemné hodnocení nebylo zařazeno vůbec."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy nefunguje správně. Ředitel nesvolává porady a neplánuje vzdělávání učitelů. Vztahy na pracovišti jsou špatné, což dopadá na děti. Předchozí chyby ředitel neodstranil. Chybí kontrola výuky i podpora učitelů. Spolupráce mezi dospělými ve škole prakticky neexistuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„V ZŠ je v malé míře realizována, avšak převážně s minimálním dopadem na zkvalitňování výuky."

„Ředitel školy téměř nevyhodnocuje práci pedagogů, kterým chybí pozitivní motivace a podpora k jejich vzájemné spolupráci."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná atmosféra. Děti se do hodin zapojují bez obav. Problémem jsou ale bezpečnostní rizika na pozemku. Jde o obecní garáž a rozbitou prolézačku. Komunikace s rodiči o pokrocích dětí je slabá. Špatné vztahy mezi učiteli a ředitelem zhoršují pohodu.

Zobrazit citace ze zprávy

„V oblasti zajištění bezpečnosti přetrvávají nedostatky v oblasti eliminace případných rizik vyplývajících z provozu obcí užívané garáže."

„Zákonní zástupci žáků nebyli průběžně informováni o výsledcích vzdělávání v souladu s pravidly pro hodnocení."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně pomáhá dětem s potížemi. Spolupracuje s poradnou a má asistenty. Problémem je ale chybějící přizpůsobení výuky v angličtině. Tam mají všechny děti stejné úkoly bez ohledu na věk. V ostatních předmětech se učitelé snaží úroveň úkolů rozlišovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poskytování poradenských služeb žákům je zabezpečováno školním poradenským pracovištěm. Vhodná se jeví jeho spolupráce se školským poradenským zařízením."

„V anglickém jazyce... nebyla tak zajištěna odlišná náročnost s ohledem na schopnosti a již osvojené znalosti."

Zázemí a vybavení

Škola je vybavená moderními interaktivními tabulemi v obou třídách. Na školním pozemku se nachází garáž využívaná obcí. Herní prvky na zahradě jsou v době inspekce nefunkční.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

12.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
12.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(15 z 15)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 15)
20.0%
přihlášených po odkladu
(3 z 15)
93.3%
zapsaných ze spádového obvodu
(14 z 15)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-06-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Mateřská Škola Školní Družina Školní Jídelna

Škola stagnuje kvůli špatnému vedení. Ředitel nekomunikuje s učiteli a neřeší staré problémy. Výuka probíhá klasicky a děti se do ní zapojují. Často se ale spojují třídy kvůli chybějícím učitelům. Rod...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2021-12-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2018-03-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2014-01-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-06-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-10-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Jubilejní základní škola Masarykova a mateřská škola Nové Bránice je malotřídní škola, která sdružuje mateřskou školu s jednou třídou a základní školu se dvěma třídami. Součástí komplexu je také školní družina a školní jídelna, což zajišťuje komplexní péči o děti v menším a rodinném prostředí.

Adresa

66464 Nové Bránice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více