Základní škola a Mateřská škola Žabčice
Školní, Žabčice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola v Žabčicích nabízí dětem klidné a velmi přátelské prostředí. Učitelé učí většinou tradičně, ale v angličtině a matematice dokážou žáky skvěle nadchnout. Vedení školy ale pokulhává v organizaci a pomoci učitelům. Časté střídání dospělých ve třídách může děti mást. Škola má moderní vybavení, které zatím využívá jen málo.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné tempo a přátelské učitele.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro žáky, kteří preferují tradiční způsob výuky s jasnými pravidly.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé málokdy vedou děti k tomu, aby hodnotily svoji práci.
- ! Moderní technika ve třídách často zůstává nevyužitá.
💪 Silné stránky
- • Učitelé vytvářejí v hodinách velmi příjemnou a přátelskou atmosféru.
- • Výuka angličtiny děti baví a učitelé je skvěle motivují.
- • V matematice učitelé používají zajímavé pomůcky pro logické myšlení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nedává učitelům dobrou zpětnou vazbu pro jejich zlepšování.
- • V jedné třídě se střídá příliš mnoho různých učitelů.
- • Asistenti někdy děti spíše napomínají, než aby jim účinně pomáhali.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik učitelů se střídá ve třídě vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak konkrétně asistenti pomáhají dětem při běžné výuce.
- → Ověřte si, zda děti v hodinách používají moderní tablety a počítače.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je převážně tradiční. Učitel vysvětluje a děti pracují samostatně. Škola málokdy využívá moderní prvky, jako je práce ve dvojicích nebo sebehodnocení žáků. Hodiny často končí až po zvonění, což ubírá dětem čas na přestávku. Světlou výjimkou je výborně vedená angličtina a kreativní matematika s pomůckami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z forem a metod převládala frontální výuka se samostatnou prací, kombinovaná v menší míře se skupinovou výukou."
„Vyučující většinou využívali adresného povzbuzení, ale jen výjimečně prvků vzájemného hodnocení a sebereflexe žáků."
Vedení školy
Vedení školy nefunguje efektivně. Kontroly v hodinách jsou jen formální a učitelé nedostávají rady, jak se zlepšit. Špatná organizace způsobuje, že se u dětí střídá příliš mnoho učitelů. To narušuje stabilitu výuky. Školení učitelů nemá téměř žádný dopad na to, jak vypadají vyučovací hodiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prováděné hospitace... jsou spíše formálního charakteru, jejich závěry neposkytují učitelkám dostatečnou zpětnou vazbu ke zkvalitňování jejich práce."
„Za méně přínosné lze považovat i časté střídaní pedagogů v rámci jednotlivých tříd nebo i předmětů."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a vztahy mezi učiteli a žáky jsou dobré. Děti znají pravidla a dodržují je. Škola však postrádá moderní nástroje pro sledování klimatu. Děti mají málo příležitostí ovlivňovat dění ve škole nebo se podílet na hodnocení atmosféry pomocí konkrétních dat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v ZŠ probíhalo ve sledovaných hodinách v příjemné a přátelské atmosféře."
„Žáci pracovali v klidném tempu přizpůsobeném jejich možnostem, byli přirozeně vedeni k respektování určených pravidel."
Podpora žáků
Škola má široký tým odborníků pro pomoc dětem s obtížemi. Přístup k těmto žákům je ale nevyrovnaný. V odborných hodinách funguje podpora skvěle a individuálně. V běžných hodinách se ale někteří asistenti zaměřují jen na kázeň a napomínání. To dětem v učení nepomáhá a brzdí jejich rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách, kde dominovala frontální výuka a práce asistenta pedagoga spočívala pouze v napomínání žáků... se stanoveného cíle dařilo dosáhnout v minimální míře."
„V rámci předmětu speciálně pedagogické péče vyučující přistupovala k žákům individuálně... bylo účelné."
Zázemí a vybavení
Děti se učí v hezkém, čistém a estetickém prostředí. Škola je nadstandardně vybavená moderní technikou a pomůckami. K budově patří prostorná zahrada, kterou žáci využívají k pohybu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102179697)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-04
Komplexní inspekce
Škola nabízí moderní a bezpečné prostředí pro všechny žáky. Učitelé učí žáky spolupracovat a využívat technologie. Vedení školy má jasnou vizi a podporuje rozvoj učitelů. Žáci mají možnost reálně ovli...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2020-10-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v Žabčicích nabízí dětem klidné a velmi přátelské prostředí. Učitelé učí většinou tradičně, ale v angličtině a matematice dokážou žáky skvěle nadchnout. Vedení školy ale pokulhává v organizaci a...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 44766463 Žabčice
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více