Základní škola T. G. Masaryka Hrušovany u Brna, okr. Brno-venkov
Masarykova, Hrušovany u Brna
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato základní škola se stará výhradně o žáky na prvním stupni. Děti se zde učí v klidné atmosféře a cítí se bezpečně. Škola má skvělý tým odborníků, kteří pomáhají s učením i vztahy. Výuka je spíše tradiční. Učitelé zatím málo přizpůsobují úkoly různým potřebám dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují klidné prostředí s jasnými pravidly.
- ✓ Děti vyžadující silnou podporu školního psychologa či speciálního pedagoga.
- ✓ Rodiny hledající školu s širokou nabídkou mimoškolních aktivit.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Úkoly v hodinách i písemkách jsou pro všechny stejné.
- ! Děti se v hodinách jen málo učí pracovat s technikou.
💪 Silné stránky
- • Vynikající práce školního psychologa při včasné pomoci dětem.
- • Vedení školy úspěšně spolupracuje s učiteli na rozvoji školy.
- • Družina nabízí pestrý program a rozvíjí dovednosti dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé zadávají všem dětem stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Děti dostávají málo srozumitelné zpětné vazby ke své práci.
- • Škola nevyužívá moderní technologie pro učení žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro nadanější či slabší žáky.
- → Zajímejte se o nabídku kroužků a aktivit v družině.
- → Zjistěte, jak školní psycholožka pomáhá dětem zvládat zátěžové situace.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé sice propojují učivo s praxí, ale výuka zůstává tradiční. Všichni žáci často dělají totéž bez ohledu na své nadání. Dětem chybí rozvojová zpětná vazba, která by je motivovala ke zlepšení. Žáci málo spolupracují ve skupinách a téměř nepoužívají digitální technologie k vlastnímu učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině hodin žáci pracovali na stejných úkolech a nedocházelo k potřebné diferenciaci vzhledem k jejich individuálním vzdělávacím možnostem."
„Hodnocení zpravidla nemělo formativní podobu a neposkytovalo žákům srozumitelnou informaci o kvalitě a míře plnění jejich úkolů."
Vedení školy
Vedení školy funguje velmi dobře a moderně. Ředitelka rozdělila pravomoci mezi ostatní, což zlepšilo řízení. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Dokumentace je v pořádku a pomáhá k dobrému chodu školy. Tato spolupráce vytváří stabilní a předvídatelné prostředí pro vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci opatření z minulé inspekční činnosti ředitelka delegovala některé své pravomoci na ostatní zaměstnance školy, což se ukázalo jako přínosné."
„K příznivému klimatu mezi zaměstnanci přispívá jejich vzájemná spolupráce, sdílení inspirací z průběhu vzdělávání i vzájemných hospitací."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Žáci znají pravidla a sami se podíleli na jejich vytvoření. Učitelé operativně řeší vztahy mezi dětmi a případné problémy. Družina podporuje radost ze hry a zdravý životní styl. Děti mají prostor pro vyjádření svých názorů bez obav.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání žáků ve většině hodin probíhalo v klidné pracovní atmosféře."
„Veškerá pravidla jsou srozumitelně nastavena v příslušných dokumentech školy, žáci se na jejich formulaci prokazatelně podílejí."
Podpora žáků
Podpora žáků je na vysoké úrovni díky skvělému poradenskému týmu. Psycholožka včas odhaluje potíže se čtením u nejmenších dětí. Škola nabízí logopedii, kroužek pro zvládání stresu i pomoc nadaným. Asistenti pedagoga účinně pomáhají dětem přímo v hodinách. Spolupráce s rodiči ohledně podpory dětí funguje důsledně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přispívá k efektivní nápravě výukových obtíží žáků nejnižších ročníků včasnou diagnostikou jejich schopností a dovedností v oblasti čtení a psaní."
„Vede „Kroužek se školní psycholožkou“ zaměřený na zvládání zátěžových situací."
Zázemí a vybavení
Škola nedávno vybudovala novou část budovy s moderními učebnami a zázemím. Družina získala vlastní prostory a škola používá elektronický systém pro sledování docházky. Žáci mají k dispozici také zeleninové bufety v jídelně.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102179778)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-21
Komplexní inspekce
Tato základní škola se stará výhradně o žáky na prvním stupni. Děti se zde učí v klidné atmosféře a cítí se bezpečně. Škola má skvělý tým odborníků, kteří pomáhají s učením i vztahy. Výuka je spíše tr...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola T. G. Masaryka Hrušovany u Brna je neúplná venkovská škola pro žáky 1. – 5. ročníku. Postupně modernizuje své prostory, nabízí 11 tříd pro 230 žáků a 6 oddělení školní družiny. Škola je vybavena moderní tělocvičnou, školní zahradou, interaktivními tabulemi v každé učebně, keramickou dílnou, čítárnou a nově i počítačovou učebnou.
Adresa
Masarykova 16766462 Hrušovany u Brna
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více