Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Ostrovačice

Ríšova, Ostrovačice

základní Tradiční
Standardní
314 žáků (kapacita 330, 95%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Ostrovačická škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobré vybavení pro žáky. Výuka probíhá spíše klasicky. Škola vyniká v angličtině díky moderním metodám a zapojení do projektů. Silnou stránkou je podpora žáků od školní psycholožky. Analýza se týká pouze základní části školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou.
  • Pro žáky se zájmem o kvalitní výuku angličtiny a praktické činnosti.
  • Pro rodiče, kteří ocení úzkou spolupráci se školní psycholožkou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Podpora pro žáky se speciálními potřebami na druhém stupni pokulhává.
  • ! Učitelé se zatím málo navštěvují v hodinách pro sdílení zkušeností.

💪 Silné stránky

  • Velmi kvalitní výuka anglického jazyka využívající moderní metody.
  • Fungující školní poradenské pracoviště s aktivní psycholožkou.
  • Aktivní žákovský parlament, který se podílí na životě školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Malé přizpůsobení učiva individuálním potřebám žáků v běžných hodinách.
  • Nedostatečné využívání sebehodnocení žáků v průběhu výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobí učivo právě vašemu dítěti.
  • Využijte konzultace se školní psycholožkou, která pomáhá s výběrem střední školy.
  • Prohlédněte si venkovní učebnu a zahradu, kde žáci pěstují byliny.

✨ Unikátní vlastnosti

Žáci pěstují zeleninu a byliny na vlastních zahradách. Škola využívá metodu CLIL pro propojení angličtiny s jinými předměty.
Škola kombinuje klasický styl výuky s moderními prvky, jako je výuka jazyků metodou CLIL. Žáci mají hlas v parlamentu, ale v běžných hodinách stále převažuje výklad a společná práce celé třídy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá většinou tradičně formou výkladu a práce s učebnicí. Vynikající úroveň má angličtina, kde učitelé používají moderní metody a spolupráci. V ostatních předmětech učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků. Žáci jsou málo vedeni k tomu, aby sami hodnotili své vlastní pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„V převážné většině sledovaných hodin nebyla patrná diferenciace vzdělávacího obsahu, žáci plnili stejné typy úkolů."

„Výuka anglického jazyka byla na vysoké úrovni. Ve všech sledovaných hodinách učitelky využívaly kooperativní činnosti."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasné plány a deleguje pravomoci na své zástupce. Kontroluje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu k výuce. Zatím však chybí důsledná kontrola, zda učitelé opravdu zavádějí dohodnuté změny. Systém kontroly podpory pro žáky se speciálními potřebami vyžaduje více pozornosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy také zatím systematicky neověřuje realizaci doporučení poradenských pracovišť a naplňování podpůrných opatření žákům."

„Prostřednictvím kontrolní a hospitační činnosti získává vedení informace o průběhu vzdělávání, formách a metodách."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská atmosféra a žáci dodržují nastavená pravidla. Velmi dobře funguje žákovský parlament, který navrhuje akce a změny. Škola dokázala účinně vyřešit minulé problémy s chováním ve spolupráci s odborníky. Rodiče dostávají pravidelné informace o dění ve škole přes elektronický systém.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola v nedávné době důsledně řešila několik případů nevhodného chování a sociálně patologických jevů."

„Členové parlamentu se pravidelně schází s učitelkou... Společně projednávají požadavky a návrhy žáků, vymýšlí a plánují školní akce."

Podpora žáků

3 /4

Školní poradenské pracoviště je plně obsazené odborníky včetně školní psycholožky. Ta aktivně pracuje s třídními kolektivy a pomáhá žákům s výběrem školy. Podpora žáků s odlišným mateřským jazykem funguje dobře. Na druhém stupni však někteří učitelé stále neaplikují doporučená podpůrná opatření dostatečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Významnou podporou činností ŠPP je práce školní psycholožky, která úzce spolupracuje také s třídními učiteli."

„Po vyhodnocení se setkává s žáky a jejich rodiči na individuálních pohovorech a společně se snaží zvolit vhodný výběr."

Zázemí a vybavení

Škola má velmi dobré vybavení a esteticky podnětné prostředí. Žáci využívají odborné učebny, venkovní zahradu s vyvýšenými záhony i venkovní učebnu. Chybí vlastní tělocvična, proto žáci docházejí do prostor místního Sokola.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
18.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
27.6
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

7.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.47
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
1.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
11.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
7.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

59.0%
zapsaných z přihlášených
(23 z 39)
12.8%
odkladů školní docházky
(5 z 39)
25.6%
přihlášených po odkladu
(10 z 39)
56.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(13 z 23)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 65.4%
Němčina 34.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(6.2%)
9
žáků ze 7. ročníku
(13.2%)
10
celkem přechodů
(11.9%)

Názvy tříd

I.A II. A III. A IV. A IX. A IX. B V. A VI. A VI. B VII. A VII. B VIII. A VIII. B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-05-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Ostrovačická škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobré vybavení pro žáky. Výuka probíhá spíše klasicky. Škola vyniká v angličtině díky moderním metodám a zapojení do projektů. Silnou stránkou je p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-05-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2014-03-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-05-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-09-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola Ostrovačice se nachází ve středu obce Ostrovačice, zhruba dvacet minut od Brna. Základní škola vzdělává přes 300 dětí v devíti třídách, zatímco mateřská škola poskytuje péči více než 50 dětem ve třech třídách, s jednou třídou předškolního vzdělávání přímo v budově základní školy.

Adresa

Ríšova 43
66481 Ostrovačice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více