Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola, Dobrá Voda u Hořic

Dobrá Voda u Hořic

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
40 žáků Kapacita 57%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
  • Pro děti hledající vstřícný přístup a podporu v individuálním tempu.

Na co si dát pozor

  • ! Hodnocení žáků v základní škole probíhá téměř výhradně pomocí známek.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malotřídní škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí s přátelskou atmosférou. Učitelé používají pestré metody a vedou děti k samostatnosti i spolupráci. Škola má výborné vybavení a individuálně podporuje každé dítě. Tato analýza se zaměřuje na základní školu, kde děti získávají dovednosti v klidném zázemí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola u dětí rozvíjí schopnost posuzovat informace.
  • Ověřte si, jak často děti v hodinách vzájemně hodnotí svou práci.
  • Zjistěte, jaké konkrétní kroužky školní družina pro vaše dítě aktuálně nabízí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé připravují hodiny promyšleně a pestře. Žáci se učí samostatně i ve skupinách. Výuka je propojená s běžným životem a využívá moderní techniku. Žáci jsou v hodinách aktivní. Škola ale zatím málo rozvíjí kritické myšlení a hlubší diskuzi o učivu mezi dětmi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky srozumitelným způsobem seznamovaly žáky s obsahem hodin a obvykle vymezily i vzdělávací cíle..."

„V hodinách učitelky promyšleně střídaly frontální práci s řízenou diskusí, spolupráci žáků v menších skupinách a jejich individuální práci..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí spolehlivě a s jasným plánem. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelů v hodinách. Škola je velmi úspěšná v získávání peněz na nové vybavení. Plán rozvoje je srozumitelný, ale v některých dlouhodobých cílech zůstává příliš obecný a postrádá konkrétní kroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizační struktura je přehledná, rozdělení stanovených kompetencí jasné, mechanismus řízení školy je funkční."

„Vedení školy je aktivní a úspěšné v získávání finančních prostředků z mimorozpočtových zdrojů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelská nálada a vzájemný respekt. Učitelé ke každému žákovi přistupují s pochopením. Žáci mají k dispozici schránku důvěry pro bezpečné sdělení svých pocitů. Preventivní programy fungují dobře a rychle řeší případné neshody. Malý kolektiv pomáhá budovat silné sociální vazby.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitované hodiny se v ZŠ vyznačovaly velmi příjemnou pracovní atmosférou, žáci dodržovali pravidla slušné komunikace..."

„V zájmu žáků je ve školní družině vhodně umístěna schránka důvěry... žáci se více otevřou..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola se skvěle stará o žáky s různými potřebami. Nabízí pravidelné doučování a individuální pomoc přímo v hodinách. Odborníci úzce spolupracují s učiteli na podpoře každého žáka. Pedagožky pečlivě ověřují, zda všichni žáci rozumí zadání. Díky tomu se nikdo necítí v učení pozadu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní neúspěšnosti žáků škola předchází pomocí pravidelného a doložitelného doučování."

„Každému žákovi jsou vytvořeny podmínky pro rovné příležitosti ke vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v budově propojené s mateřskou školou a má velkou zahradu s herními prvky. Třídy jsou vybaveny moderními počítači a hřiště má nový umělý povrch. Prostory jsou bezpečné a dobře udržované.

Silné stránky

  • Přátelské vztahy a bezpečné klima podporující přirozený rozvoj žáků.
  • Moderní vybavení digitální technikou a její smysluplné využití ve výuce.
  • Individuální péče o žáky s různými vzdělávacími potřebami a doučování.

Oblasti ke zlepšení

  • Nižší důraz na rozvoj kritického myšlení a práci s informacemi.
  • Týmová práce žáků zatím nevede k hlubší diskuzi o učivu.

Unikátní vlastnosti

Využívání schránky důvěry v družině pro posílení pocitu bezpečí. Silné propojení výuky s reálným životem a místní komunitou.
Výuka klade důraz na samostatnost, spolupráci a propojení s praxí. Učitelé využívají formativní prvky jako sebehodnocení a digitální technologie. Přístup k žákům je individuální a respektující.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

50773.0 Dobrá Voda u Hořic
Jičín, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Hana Bartošová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více