Základní škola a Mateřská škola, Chodovice
Holovousy
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje menší kolektiv a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiče, kteří hledají partnerský a respektující přístup k dětem.
Na co si dát pozor
- ! Zabezpečení budovy proti vstupu cizích osob (již bylo řešeno).
- ! Absence vlastní tělocvičny přímo v budově školy.
Kvalita školy
Škola v Chodovicích sází na rodinnou atmosféru a respektující přístup. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a zodpovědnosti. Využívají moderní metody, například Hejného matematiku. Žáci mají možnost ovlivňovat dění ve škole. Analýza se týká základní školy. Prostředí je nově opravené a skvěle vybavené technikou i relaxačními koutky.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá Hejného matematiku v hodinách.
- → Ověřte si, jak probíhají třídní schůzky formou triád.
- → Prohlédněte si moderní vybavení a relaxační zóny pro žáky.
Výuka je pestrá a propojená s reálným životem. Učitelé vystupují jako průvodci a motivují žáky k samostatnosti. Využívají moderní metody a techniku, včetně Hejného matematiky. Žáci pracují se zájmem a nebojí se ptát. Chybí však systematické vzájemné hodnocení mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„dařilo navozovat ve třídách psychicky bezpečné prostředí svým vstřícným, laskavým přístupem k žákům a aktivním užíváním popisného jazyka."
„Vyučující postupně rozvíjely probíraná témata či dovednosti žáků, účinně využívaly jejich osobní zkušenosti i mezipředmětové vztahy."
Vedení školy pracuje demokraticky a zapojuje učitele do plánování. Ředitelka cíleně pečuje o vztahy v týmu a využívá supervizi. Učitelé v hodinách spolupracují a sdílejí zkušenosti. To vede k jednotnému přístupu k žákům. Vedení má jasný přehled o kvalitě výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Svým demokratickým stylem řízení promyšleně podporuje provázanost všech součástí školy."
„V partnersky vedených pohospitačních rozhovorech jim poskytuje kvalitní zpětnou vazbu k realizovanému vzdělávání."
Ve škole panuje výjimečně přátelské prostředí založené na vzájemném respektu. Žáci se aktivně podílejí na rozhodování a cítí se bezpečně. Škola funguje jako centrum místní komunity. Učitelé používají popisný jazyk, který podporuje důvěru. Problémy se řeší okamžitě a otevřeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický sbor školy sdílí jednotný přístup k dětem a žákům založený na respektu a partnerství."
„Žáci tak mají přímý vliv na dění ve škole a řešení problémů."
Škola skvěle integruje žáky se speciálními potřebami i cizince. Učitelé přizpůsobují tempo výuky a úkoly schopnostem každého žáka. Asistenti pedagoga aktivně pomáhají všem, kteří to právě potřebují. Tento přístup umožňuje všem žákům zažít úspěch. Podpora je systematická a účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„výuka vedená s ohledem na individuální schopnosti jednotlivých žáků a respekt k jejich osobnímu pracovnímu tempu."
„Činnost asistentky pedagoga byla přínosem nejen pro ně, ale i pro ostatní žáky."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla kompletní rekonstrukcí a je velmi moderně vybavená. Žáci mají k dispozici tablety, interaktivní panely a relaxační koutky s knihovnou. Škola využívá vlastní dílnu, hřiště a zahradu. Tělocvična chybí, což škola řeší venkovními sportovišti a plaváním.
Silné stránky
- • Mimořádně přátelské a bezpečné klima v celé škole.
- • Aktivní zapojování žáků do rozhodování o dění ve škole.
- • Využívání moderních metod a techniky ve výuce.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící systém pro vzájemné hodnocení mezi žáky.
- • Málo prostoru pro formativní zpětnou vazbu k pokroku žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
50801.0 HolovousyJičín, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Lucie Nimsová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více