Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola, Lužany

Lužany

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
29 žáků Kapacita 64%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
  • ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu díky vysokému počtu asistentů.
  • ✓ Pro rodiče hledající školu s moderními metodami rozvoje myšlení.

Na co si dát pozor

  • ! Sebehodnocení žáků je zatím spíše formální a zaměřené na pocity.
  • ! Část výuky probíhá v oddělené učebně mimo hlavní budovu školy.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Malá venkovská škola nabízí rodinné prostředí a moderní přístup k výuce. Učitelé používají speciální metody pro rozvoj myšlení a úzce spolupracují s asistenty. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy přes parlament. Atmosféra je velmi přátelská a postavená na vzájemném respektu. Škola zajišťuje individuální podporu pro každého žáka.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak Feuersteinova metoda pomáhá vašemu dítěti v učení.
  • Využijte nabídku doučování, pokud vaše dítě potřebuje procvičit látku.
  • Zajímejte se, jak se žáci zapojují do rozhodování v parlamentu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a zapojuje žáky do aktivního objevování světa. Učitelé dobře střídají různé metody a přizpůsobují tempo každému dítěti. Využívají moderní prvky jako Feuersteinovu metodu a digitální technologie. Slabinou zůstává zatím slabé zapojení žáků do hodnocení vlastních pokroků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky podporovaly žáky ve vlastním objevování a hledání souvislostí."

„Vhodný výběr metod a forem práce... přispívaly k efektivní individualizaci a diferenciaci výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a aktivně podporuje vzdělávání učitelů. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům užitečné rady. Do plánování rozvoje školy zapojuje i ostatní zaměstnance. Strategické plány jsou sice nové, ale prokazatelně směřují ke zvyšování kvality školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy motivuje všechny své zaměstnance k dalšímu osobnostnímu rozvoji i k aktivnímu podílení se na chodu a vývoji školy."

„Od roku 2020 nově zavedla strategické plánování, na kterém se aktivně podílejí i ostatní zaměstnanci školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi příjemná atmosféra postavená na vzájemné důvěře. Žáci se učí demokratickým principům v žákovském parlamentu a mají k dispozici schránku důvěry. Pravidelné ranní kruhy a společné akce prokazatelně posilují vztahy v kolektivu. Učitelé využívají supervize k udržení dobrého klimatu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci dodržovali pravidla slušné a respektující komunikace nejen s pedagogy, ale i mezi sebou."

„Pravidelné ranní komunitní kruhy a třídnické chvilky... posilují sounáležitost žáků se školou i jejich vzájemné vztahy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vyniká individuálním přístupem díky vysokému počtu asistentů a druhých pedagogů. Účinně pomáhá dětem s potížemi i těm talentovaným. Využívá speciální metody pro rozvoj myšlení a nabízí pravidelné doučování. Spolupráce s odborníky zajišťuje žákům nadstandardní péči přímo ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výsledkem aktivní vzájemné spolupráce pedagogických pracovníků... byl individuální přístup ke všem žákům."

„Základem účinné prevence školní neúspěšnosti žáků je empatický, laskavý přístup učitelů ve výuce i mimo ni."

Zázemí a vybavení

Žáci se učí v podnětném prostředí s novým multifunkčním a dětským hřištěm. Škola má moderní jídelnu a využívá i dislokovanou učebnu v budově hasičské zbrojnice. Třídy jsou prostorné a vybavené digitální technikou pro výuku.

Silné stránky

  • • V každé třídě pomáhají asistenti nebo druhá učitelka s výukou.
  • • Učitelé používají speciální Feuersteinovu metodu pro rozvoj dovedností žáků.
  • • Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou založené na respektu.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé na konci hodin málo ověřují, zda žáci vše pochopili.
  • • Žáci zatím neumí sami dobře hodnotit svůj pokrok v učení.

Unikátní vlastnosti

Škola využívá Feuersteinovu metodu instrumentálního obohacování pro rozvoj myšlení. V některých hodinách učí dvě pedagožky současně v jedné třídě.
Škola využívá moderní prvky jako Feuersteinovu metodu, ranní kruhy a žákovský parlament. Učitelé pracují s žáky partnersky a individuálně přizpůsobují výuku jejich potřebám.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

50706.0 Lužany
Jičín, Královéhradecký kraj

Kontakt

420 730 891, 194 zs.luzany@email.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Monika Otrubová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více