Základní škola, Slatiny
Slatiny
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Děti vyžadující individuální tempo a osobní přístup učitele.
- ✓ Rodiny, které chtějí úzké propojení školy s obcí.
Na co si dát pozor
- ! Zpětná vazba pro učitele od ředitele je spíše obecná.
Kvalita školy
Malá vesnická škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se věnují každému žákovi podle jeho tempa a schopností. Ve výuce používají moderní metody i hravé aktivity. Žáci se aktivně zapojují do života v obci a přírody. Vedení má mezery v administrativě, ale výuku to neovlivňuje.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte ukázkovou hodinu, kterou škola nabízí budoucím prvňáčkům.
- Zeptejte se, jak žáci využívají nový venkovní altán.
- Informujte se na odpolední kroužky a projekty v obci.
Učitelé zvládají náročnou výuku v malotřídkách na vysoké úrovni. Každý žák dostává úkoly odpovídající jeho úrovni a tempu. Pedagogové využívají moderní způsoby hodnocení a práci s chybou. Hodiny začínají hravě a udržují zájem dětí. Žáci se učí hodnotit sebe i své spolužáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující zohledňovali individuální vzdělávací potřeby žáků, jejich možnosti a pracovní tempo."
„Zařazovali do hodin nejen sebehodnocení žáků, ale i formativní či vrstevnické hodnocení."
Ředitel staví na dobré znalosti prostředí a osobních vztazích. Chybí mu však systém v kontrole kvality práce. Záznamy z hodin jsou příliš stručné a neobsahují rady pro učitele. Formální dokumenty školy obsahují chyby v učebních plánech. Tým učitelů je ale stabilní a spolupracuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzhledem k velikosti školského subjektu své kompetence nedeleguje, ale efektivně spolupracuje s ostatními pedagogy."
„Předložené hospitační záznamy neobsahovaly konkrétní doporučení vedoucí ke zlepšení pedagogické práce učitelů."
Vztahy ve škole jsou založené na důvěře a bezpečí. Rodinná atmosféra pomáhá dětem cítit se dobře. Žáci se učí spolupracovat napříč ročníky i s lidmi v obci. Škola pořádá mnoho společných akcí a projektů. Děti si díky tomu budují vztah k regionu a tradicím.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vlídný, empatický přístup pedagogů k žákům, respektující komunikace... vytváří přátelské klima školy..."
„Rozvoji pozitivních prosociálních vztahů... přispívají společné akce pro obec..."
Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a pomáhá žákům denně. Speciální pedagožka včas pozná, kdo potřebuje pomoc. Nastavená podpora pro žáky s obtížemi v hodinách skutečně funguje. Škola tak účinně předchází neúspěchu žáků. Učitelé znají osobnost každého dítěte i jeho potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky erudici a zkušenostem speciální pedagožky se daří včas identifikovat vzdělávací obtíže žáků..."
„Ta jsou ve výuce realizována a jejich účinnost je v dostatečném rozsahu vyhodnocována."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v opravené budově s moderní fasádou. Žáci využívají školní zahradu s novým altánem pro výuku venku. Třídy jsou vybaveny novými tablety, notebooky a interaktivní tabulí.
Silné stránky
- • Učitelé přistupují k žákům velmi empaticky a vstřícně.
- • Výuka v malých skupinách umožňuje skutečně individuální přístup.
- • Škola skvěle propojuje učení s reálným životem v obci.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nerealizuje kontroly a návštěvy hodin systematicky.
- • Školní dokumenty a rozvrhy nejsou v úplném souladu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
50601.0 SlatinyJičín, Královéhradecký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Martin Procházka
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více