Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola, Cerekvice nad Bystřicí

None, Cerekvice nad Bystřicí

základní Tradiční
Standardní
153 žáků (kapacita 270, 57%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a dobrou podporu žákům s obtížemi. Výuka probíhá převážně klasickou formou, kdy učitelé vysvětlují látku celé třídě. Nové vedení školu modernizuje a vybavuje technikou. Žáci se zde cítí dobře, ale chybí jim samostatné objevování.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáky, kteří preferují jasnou strukturu hodiny a klasický výklad učitele.
  • Děti vyžadující klidné prostředí a individuální pomoc při učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nejasné rozdělení pravomocí ve vedení může zpomalit řešení provozních věcí.
  • ! Zpětná vazba učitelů se často omezuje jen na známky.

💪 Silné stránky

  • Vytváření bezpečného a respektujícího prostředí, kde se žáci nebojí chybovat.
  • Kvalitní zázemí nových odborných učeben pro polytechniku a moderní technologie.
  • Účinný systém doučování pro žáky s rizikem školního neúspěchu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Převaha frontální výuky s malým prostorem pro samostatné myšlení žáků.
  • Chybějící rozlišení obtížnosti úkolů pro nadané žáky nebo rychlejší žáky.
  • Málo využívané moderní formy hodnocení jako je sebehodnocení žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v hodinách motivují nadané žáky.
  • Zjistěte, jaké konkrétní doučování škola nabízí právě pro vaše dítě.
  • Ověřte si, jak škola zapojuje žáky do rozhodování o třídě.

✨ Unikátní vlastnosti

Široká nabídka kroužků, které propojují školku a základní školu. Aktivní spolupráce s místní komunitou a zapojení do života obce.
Škola uplatňuje tradiční přístup s převahou frontálního výkladu. Učitelé se zaměřují na předávání poznatků celé třídě najednou. Prvky samostatného objevování nebo moderní formy hodnocení žáků se objevují jen výjimečně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá většinou tradičně formou výkladu učitele. Žáci jsou aktivní, ale často řeší stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Moderní prvky jako kritické myšlení se objevují jen zřídka. Žákům chybí konkrétní zpětná vazba, která by je motivovala k dalšímu zlepšení. Učitelé málo využívají skupinovou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„V převážné většině hodin ale převládala často méně efektivní frontální forma výuky."

„Zcela chyběla samostatná práce žáků s různými informačními zdroji spojená s vlastním objevováním."

Vedení školy

2 /4

Nové vedení školu modernizuje a otevírá veřejnosti. Rozdělení pravomocí mezi zástupkyně je ale zatím nepřehledné. Kontrola práce učitelů neprobíhá pravidelně ve všech částech školy. Hospitace učitelům vždy nepomáhají v jejich dalším růstu. Škola zatím nenavázala spolupráci s jinými školami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Struktura řízení školy je nepřehledná, kompetence jednotlivých členek vedení školy nejsou jasně specifikované."

„Vnitřní kontrolní systém školy není zcela funkční a kontrolní činnosti nejsou realizovány."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje příjemná a bezpečná atmosféra. Žáci se v hodinách cítí dobře a nebojí se požádat o pomoc. Škola sleduje vztahy ve třídách pomocí dotazníků a řeší případné problémy. Učitelé se k žákům chovají respektujícím způsobem. Chybí však konkrétní příklady většího vlivu žáků na chod školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech hospitovaných hodinách na 2. stupni panovala příjemná pracovní atmosféra."

„K včasnému zachycení výskytu rizikových jevů napomáhá i důsledné sledování klimatu v třídních kolektivech."

Podpora žáků

3 /4

Škola velmi dobře pomáhá žákům se speciálními potřebami. Nabízí pravidelné doučování v hlavních předmětech a spolupracuje s poradnami. Asistentky pedagoga v hodinách účelně pomáhají dětem i učitelům. Deváťáci dostávají cílenou přípravu na přijímací zkoušky. Systém podpory prokazatelně snižuje riziko školního neúspěchu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavená podpůrná opatření jsou pak ve spolupráci s pedagogy a jejich asistentkami v plném rozsahu realizována a následně také vyhodnocována."

„Žákům ohroženým školním neúspěchem škola zajišťuje doučování v českém jazyce a matematice."

Zázemí a vybavení

Škola má zrekonstruované sociální zařízení a nové odborné učebny pro dílny. Třídy jsou vybaveny moderní technikou, notebooky a robotickými pomůckami. Bezpečnost budov zajišťuje čipový systém.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
16.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
18.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

4.9
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.70
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

71.4%
zapsaných z přihlášených
(15 z 21)
28.6%
odkladů školní docházky
(6 z 21)
14.3%
přihlášených po odkladu
(3 z 21)
80.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(12 z 15)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 69.0%
Němčina 31.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(6.2%)
0
žáků ze 7. ročníku
1
celkem přechodů
(2.7%)

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-02-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a dobrou podporu žákům s obtížemi. Výuka probíhá převážně klasickou formou, kdy učitelé vysvětlují látku celé třídě. Nové vedení š...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-04-27

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-12-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-11-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-02-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Cerekvice nad Bystřicí se profiluje jako škola rodinného typu s propojeností všech stupňů vzdělávání, od mateřské školy až po druhý stupeň ZŠ. Klade důraz na modernizaci prostředí a výuky, včetně rekonstrukcí učeben a kuchyně pro zdravější stravování. Škola se aktivně zapojuje do různých projektů (např. Šablony OP JAK, Potravinová pomoc) a dosahuje významných sportovních úspěchů, zejména ve florbalu.

Adresa

50777 Cerekvice nad Bystřicí
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více