Základní škola Modřice
Benešova, Modřice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola se modernizuje a na prvním stupni zavádí program Začít spolu. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a spolupracují. Žáci mají k dispozici vynikající sportovní zázemí. Druhý stupeň však zatím zůstává v tradičnějším přístupu. Vedení školy aktivně podporuje rozvoj učitelů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří se rádi učí skrze vlastní aktivitu.
- ✓ Pro děti, které ocení spolupráci v programu Začít spolu.
- ✓ Pro žáky s nadšením pro pohyb a plavání.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- ! Na druhém stupni chybí podrobnější hodnocení bez známek.
💪 Silné stránky
- • Učitelé spolupracují a navzájem se učí v malých skupinkách.
- • Škola úspěšně zavádí moderní program Začít spolu.
- • Žáci mají k dispozici špičkovou sportovní halu s bazénem.
- • Školní psycholožka využívá canisterapii k podpoře psychické pohody žáků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé málo přizpůsobují výuku schopnostem žáků.
- • Žáci dostávají málo zpětné vazby k vlastnímu pokroku.
- • V některých hodinách na druhém stupni žáci vyrušují.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda bude vaše dítě v třídě Začít spolu.
- → Prohlédněte si moderní sportovní halu a bazén v areálu.
- → Informujte se, jak škola na druhém stupni rozvíjí nadané děti.
- → Zajímejte se, jak učitelé pomáhají dětem hodnotit jejich pokroky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
V třídách Začít spolu žáci spolupracují v centrech aktivit a experimentují. Učitelé zde působí jako průvodci a vedou děti k samostatnosti. Na druhém stupni je výuka interaktivní a žáci hodně diskutují. Slabinou je málo rozvinuté sebehodnocení dětí a jednotná náročnost úkolů pro všechny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové jim v roli průvodců vytvářeli podnětné prostředí, podporovali jejich samostatnost a reflektivní učení."
„Dominovala samostatná práce žáků, podporující zodpovědnost za vlastní učení."
Vedení školy
Vedení školy vytvořilo skvělé podmínky pro spolupráci učitelů. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a učí se od sebe. Společně definovali, jaký má být profil učitele. Pravidelně se setkávají a plánují svůj rozvoj. Ředitelka aktivně hledá nové posily do týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy úspěšně motivuje pedagogy k profesnímu růstu a spolupráci, aktivně hledá a využívá nové možnosti jejich podpory."
„Prostřednictvím četných vzájemných hospitací a nově také při tandemové výuce si předávají zkušenosti a inspiraci."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné prostředí a klidná atmosféra. Funguje žákovský parlament, který zapojuje děti do dění školy. Škola pořádá tripartitní schůzky s rodiči i žáky. Preventivní programy reagují na to, co děti zrovna trápí. Učitelé řeší kázeňské problémy v klidu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivní roli ve školním životě hraje žákovský parlament, který přispívá k rozvoji demokratických principů."
„Realizovaný preventivní program reaguje na aktuální potřeby žáků."
Podpora žáků
Poradenský tým pracuje profesionálně a pravidelně se schází. Skvělým prvkem je školní psycholožka, která využívá i psa při canisterapii. Dětem s jiným mateřským jazykem pomáhají s integrací. Speciální pedagogové se věnují žákům s obtížemi při reedukaci. Chybí jen jednotný systém pro nadané.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní psycholožka spolupracuje s pedagogy na včasném rozpoznání specifických potřeb žáků a nastavení podpůrných opatření."
„Ke zlepšení psychického i fyzického stavu a podpoře pozornosti žáků využívá také certifikovanou canisterapii."
Zázemí a vybavení
Výuka probíhá ve dvou budovách, které jsou na hranici kapacity. Žáci mají nadstandardní sportovní zázemí v hale s bazénem propojené se školou. Třídy prvního stupně v hlavní budově mají méně vhodné prostory pro moderní výuku.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102191042)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 74.8% |
| Němčina | 25.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-13
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola se modernizuje a na prvním stupni zavádí program Začít spolu. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a spolupracují. Žáci mají k dispozici vynikající sportovní...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Benešova 33266442 Modřice
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více