Základní škola a Mateřská škola Ořechov
Komenského, Ořechov
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují silnou individuální podporu.
- ✓ Pro děti hledající bezpečné a komunikační prostředí.
- ✓ Pro ty, co ocení učitele, kteří se dál učí.
Na co si dát pozor
- ! Škola řeší vyšší počet kázeňských problémů pomocí pravidelných chvilek.
- ! Některé hodiny fyziky a matematiky mohou být pro žáky pasivní.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí bezpečné prostředí a vstřícnou atmosféru pro všechny žáky. Učitelé na prvním stupni skvěle pracují s rozvojovou zpětnou vazbou. Na druhém stupni žáci bádají v přírodovědných předmětech. Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami a cizincům. Vedení školy aktivně podporuje spolupráci mezi pedagogy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak žákovský parlament ovlivňuje život ve škole.
- → Zjistěte, jak škola využívá mobilní telefony při výuce zeměpisu.
- → Navštivte školní D-klub, pokud vaše dítě potřebuje speciální podporu.
Výuka na prvním stupni je moderní a využívá rozvojovou zpětnou vazbu. Žáci se učí pracovat s vlastní chybou a spolupracují v týmech. Na druhém stupni je kvalita kolísavá, ale přírodovědné předměty sází na bádání a pokusy. Celkově učitelé motivují žáky a přizpůsobují tempo jejich schopnostem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech hospitovaných hodinách prvního stupně využívaly vyučující formativní hodnocení."
„V chemii žáci vyvozovali nové poznatky na základě bádání při jednoduchých pokusech."
Vedení školy funguje velmi profesionálně a má jasnou vizi. Ředitelka efektivně deleguje pravomoci a kontroluje kvalitu výuky. Učitelé mají k dispozici mentoring a vzájemně se navštěvují v hodinách. To vede k neustálému zlepšování školy. Vedení také pružně reaguje na aktuální problémy žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy má podrobný a přesný přehled o kvalitě výuky jednotlivých vyučujících."
„Systém podpory pedagogického rozvoje vyučujících ZŠ je promyšlený a účinný."
Ve škole panuje bezpečné a přátelské klima založené na otevřené komunikaci. Žáci se nebojí ptát a aktivně se zapojují do chodu školy. Fungující žákovský parlament reálně ovlivňuje školní prostředí. Přestože škola čelí kázeňským výzvám, řeší je systémově a s respektem k nastaveným pravidlům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v klidné atmosféře, za vstřícné vzájemné komunikace vyučujících i žáků."
„Závěry z jednání školního parlamentu jsou projednávány s vedením školy."
Poradenské pracoviště je silnou stránkou školy a funguje velmi provázaně. Nabízí širokou škálu pomoci od logopedie po podporu dětí s odlišným mateřským jazykem. Speciální pedagožka vede unikátní D-klub pro děti s poruchami učení. Učitelé mají k dispozici aktuální informace o potřebách všech žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jako velmi účinná se jeví činnost školních logopedek, které zajišťují podporu žákům."
„Škola systematicky poskytuje podpůrná opatření žákům se SVP, v menší míře nadaným."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve velkorysých prostorách s dostatkem místa pro pohyb žáků. K dispozici je blízký venkovní areál pro trávení velkých přestávek. Budova postrádá moderní odborné učebny a počítačové vybavení je zastaralé.
Silné stránky
- • Učitelé na prvním stupni výborně využívají rozvojovou zpětnou vazbu.
- • Vedení školy systematicky podporuje profesní růst a spolupráci učitelů.
- • Škola poskytuje kvalitní a pestrou podporu žákům s obtížemi.
Oblasti ke zlepšení
- • Vybavení pro výuku informatiky je zastaralé.
- • Někteří učitelé na druhém stupni stále preferují pasivní poslech.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 703/266444.0 Ořechov
Brno-venkov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Ivana Šmídová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více