Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Pozořice

U školy, Pozořice

základní Alternativní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
584 žáků Kapacita 96%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří rádi sami objevují svět v badatelských třídách.
  • Pro rodiny hledající školu, kde žáci mohou ovlivňovat dění.
  • Pro žáky, kteří potřebují silné a dostupné zázemí odborníků.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé na prvním stupni málo využívají tablety a počítače.
  • ! V jídelně bývá velký hluk kvůli nárazovému množství žáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola v Pozořicích sází na moderní přístup k výuce. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé v badatelských třídách skvěle podporují zvídavost žáků. Žáci se učí hodnotit svou práci a plánovat své cíle. Vedení školy dává žákům prostor pro vlastní nápady. Školní poradna poskytuje žákům i rodičům nadstandardní podporu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na badatelské třídy a jejich styl hodnocení.
  • Zjistěte, jak škola přizpůsobuje úkoly žákům s různým tempem.
  • Prohlédněte si s žáky relaxační kouty s pohovkami na chodbách.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé v badatelských třídách používají moderní metody a formativní hodnocení. Žáci jsou vedeni k samostatnosti a umí si sami stanovovat cíle. Tandemová výuka pomáhá žákům s obtížemi. Na prvním stupni se ale úkoly málo přizpůsobují jednotlivým žákům. Všichni pak často dělají to samé.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodně byla zařazena práce s textem, která rozvíjela čtenářské strategie."

„Časté zařazování sebehodnocení podporovalo sebereflexi žáků a kompetenci k učení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a táhne za jeden provaz. Ředitel deleguje pravomoci a podporuje učitele v týmové spolupráci. Využívají dokonce externí supervizi ke zlepšování výuky. Rodiče jsou o strategii školy dobře informovaní. Škola se díky dobrému řízení stále posouvá dopředu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém vedení školy je založený na promyšleném rozdělení řídících kompetencí."

„Ředitel systematicky podporuje a vyhodnocuje týmovou spolupráci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a respektující prostředí. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy přes parlament. Sami rozhodují o části peněz v rámci participativního rozpočtu. Starší žáci pomáhají těm mladším jako patroni. To buduje skvělou komunitu a pocit sounáležitosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se podílejí na rozhodování prostřednictvím participativního rozpočtu."

„Škola významně předchází negativním projevům chování žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště Čtyřlístek funguje naplno se všemi důležitými odborníky. Psycholožka, logopedka i speciální pedagožky jsou žákům stále k dispozici. Škola pořádá tripartitní schůzky pro pomoc ohroženým žákům. Nově funguje i klub ATLAS pro nadané žáky. Podpora je tedy adresná a velmi účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola při vzdělávání žáků se SVP poskytuje účinnou speciálně-pedagogickou péči."

„Cenným prvkem podpory je činnost školní psycholožky."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou budovách s esteticky podnětným prostředím. Žáci využívají relaxační kouty s pohovkami a stolním fotbalem přímo na chodbách. K dispozici mají hřiště a zahradu s ovocným sadem. IT vybavení slouží k rozvoji digitálních dovedností žáků.

Silné stránky

  • Badatelské třídy skvěle propojují učení s reálnou praxí.
  • Vedení školy aktivně podporuje spolupráci a vzájemné učení učitelů.
  • Žákovský parlament reálně rozhoduje o části školního rozpočtu.
  • Školní poradenské pracoviště nabízí žákům komplexní a kvalitní pomoc.

Oblasti ke zlepšení

  • V některých hodinách dostávají všichni žáci úplně stejné úkoly.
  • Velké skupiny žáků na druhém stupni omezují individuální přístup.

Unikátní vlastnosti

Škola využívá participativní rozpočet, kde žáci rozhodují o penězích. Deváťáci fungují jako patroni a pomáhají nejmladším prvňáčkům. Žáci v badatelských třídách místo známek používají portfolia prací.
Škola nabízí badatelské třídy a využívá prvky alternativního vzdělávání. Žáci se aktivně podílejí na rozhodování o škole. Učitelé pracují s portfolii a formativním hodnocením. To podporuje samostatnost a radost z objevování.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

U školy 386
66407.0 Pozořice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

PhDr. Jan Dudek

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více