Přeskočit na obsah

Základní škola T.G. Masaryka Rajhrad

Havlíčkova, Rajhrad

základní Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
660 žáků Kapacita 92%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu a vstřícné prostředí.
  • ✓ Pro rodiny hledající školu s aktivním přístupem k přírodě.
  • ✓ Pro děti, které baví různorodé kroužky a volnočasové aktivity.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci se zatím málo učí hodnotit svou vlastní práci.
  • ! Nadaní žáci nemusí vždy dostávat úkoly odpovídající jejich vysokému tempu.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Tato analýza se věnuje základní škole. Škola v Rajhradě nabízí moderní a bezpečné prostředí. Učitelé využívají aktivní metody a týmovou spolupráci. Vedení má jasnou vizi a podporuje rozvoj učitelů. Školní poradci skvěle pomáhají žákům s obtížemi. Děti se mohou rozvíjet v mnoha kroužcích. Zahrada se zvířaty zpříjemňuje učení.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak škola pracuje s dětmi, které učivo zvládají rychleji.
  • → Navštivte školní zahradu a zjistěte, jak ji žáci využívají.
  • → Ověřte si nabídku kroužků, které mohou rozvíjet zájmy vašeho dítěte.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci pracují v týmech a řeší úkoly z běžného života. Učitelé se snaží o zpětnou vazbu a povzbuzení. Chybí však častější zapojení žáků do hodnocení vlastní práce. Škola také zatím neumí plně přizpůsobit náročnost úkolů těm nejnadanějším žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci 1. stupně ZŠ vhodně zvolenými metodami a formami práce motivováni k vysoké aktivitě."

„Prostor k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení žáků... vyučující dostatečně nevytvořili."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán a rozumí potřebám školy. Aktivně podporuje učitele v jejich dalším vzdělávání a spolupráci. Ve škole funguje spolehlivý přenos informací a kontrola kvality. Ředitel vytváří prostředí, kde se učitelé cítí podporováni a společně posouvají školu vpřed.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy v souladu se školními vzdělávacími programy vypracoval jasnou a reálnou strategii rozvoje školy"

„Vedení školy je aktivní ve vytváření podmínek zajišťujících pozitivní klima ve škole"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Žáci se nebojí obrátit na učitele se svými problémy. Škola aktivně předchází rizikovému chování a buduje dobré vztahy v kolektivu. Díky nastaveným pravidlům a otevřené komunikaci se daří udržovat klidné prostředí pro učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé vytvářeli příjemnou pracovní atmosféru s důrazem na dodržování nastavených pravidel"

„Efektivně nastavený preventivní systém vede ve většině případů k eliminaci nežádoucích projevů chování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola poskytuje vynikající podporu všem žákům, kteří ji potřebují. Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a úzce spolupracuje s učiteli. Asistenti pedagoga jsou do výuky zapojeni smysluplně a pomáhají nejen dětem s obtížemi. Odborníci ve škole prokazatelně pomáhají žákům se učit lépe.

Zobrazit citace ze zprávy

„Významně se zvýšila účinnost systému poradenských služeb v oblasti vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami"

„Spolupráce asistentů s vyučujícími byla promyšlená a efektivní na obou stupních"

Zázemí a vybavení

Škola nabízí velmi dobré vybavení včetně interaktivních tabulí v každé třídě. K dispozici je otevřená přírodní zahrada se zvířaty pro výuku i relaxaci. Celé prostředí školy je vkusně vyzdobeno pracemi žáků.

Silné stránky

  • • Vynikající systém podpory pro žáky s různými vzdělávacími potřebami.
  • • Jasné a silné vedení školy s vizí rozvoje.
  • • Podnětné prostředí s přírodní zahradou a domácími zvířaty.
  • • Vysoká aktivita žáků a dobrá spolupráce v hodinách.

Oblasti ke zlepšení

  • • Málo příležitostí pro sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků.
  • • Slabší přizpůsobení náročnosti úkolů pro velmi nadané žáky.

Unikátní vlastnosti

Školní přírodní zahrada s domácími zvířaty pro výuku i odpočinek. Široká nabídka 23 kroužků v rámci školního klubu.
Škola využívá aktivní metody učení, skupinovou práci a formativní přístup k hodnocení. Vedení sleduje moderní trendy a pedagogové se v nich pravidelně vzdělávají. Důraz je kladen na rozvoj dovedností a spolupráci žáků.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Havlíčkova 452
66461.0 Rajhrad
Brno-venkov, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 547 230, 036 reditel@zsrajhrad.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Veronika Vlasáková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více